八年级上册语文第五单元的测试卷及答案 .pdf

八年级上册语文第五单元的测试卷及答案

一、知识积累（15分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。

（4分）

那咆xiào的洪峰，那fén毁的山林，那流失的水土，那jūn裂的

农田，分明是大自然向人类发出的一次次nà喊，一声声哭诉！选自

《明天不封阳台》

2．完成下列成语：（4分）

司空见（）毛骨（）然闲情（）致（）次栉比

3．填写诗句。（4分）

①，恨别鸟惊心。

②，化作春泥更护花。

③，自缘身在最高层。

④，浅草才能没马蹄。

4．根据课文内容填空（每空填2字）。（3分）

为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的()，

讲究花草树木的()，讲究近景远景的()。

二、实践运用（10分）

5．仿照范例，完成词语转换（2分）

示例：公园→乐园→快乐→愉快

转换：体育→（）→（）→修养

6.在画线处填上恰当的话，使其成为语意前后呼应，句式一致，

修辞恰当的一段话。（4分）

许多象形字，如“山”“水”“木”等是从自然界的实物抽象出

来加工创造的。

“山”很象连绵起伏的群峰；

“水”，；

“木”，。

它们生动地体现了汉字的自然之美。

7.仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知

识，写出你思考的结果。（4分）

【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！

图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！

图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！

据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这

种“礼遇”。

美文共欣赏

三、阅读理解（45分）

（一）阅读《治水必躬亲》，完成8—12题。（12分）

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地

有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询

不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲

给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举

也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴

矣。

8．解释下列句中加点字在文中的意思。（4分）

（1）亲劳胼胝（2）势有曲直

（3）潴有浅深（4）不得其情

9．翻译文中画线句。（2分）

10．为什么治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”？请用文中有关语

句回答。（2分）

11．课文举“海瑞治水”的事例想说明怎样的道理？写在下面的

横线上。（2分）

12．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”，亭柱上刻有海瑞的两副对联，

其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，请结合你所了解的海

瑞，谈谈对这句话的理解。（2分）

（二）阅读下文，完成13—16题。（15分）

[甲]

不知什么时候，儿子拿来了一把椅子，要帮鸽子做窝，又找来了

水和玉米粒，用作鸽子的晚餐。儿子10岁了，在这座楼房中长大，原

来楼前有一块草坪，蹒跚学步的儿子在这块草坪上练习过走路；也在

夏季的草坪上捉过小虫和蚂蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，这

块草坪仿佛是一个极乐的伊甸园，曾给儿子留下了多少温馨的回忆。

可是忽然有一天，来了一个施工队，机器隆隆响了两天后，草坪没有

了，取而代之的是滑梯、跳跳床和电子游戏室。再也捉不到小虫的儿

子，对眼前的这位“不速之客”似乎寄予了更多的关注与爱怜……

我忽然觉得，这只鸽子绝非偶尔落脚，它分明是大自然派来的一

位使者，那“咕咕”的叫声，那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么

吗？多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往往忽略了大自

然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰，那焚毁的山林，那流失的水土，

那龟裂的农田，分明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！

我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿

子能有一个新结识的“朋友”，