计算机组成原理实验报告二.doc

甘肃政法学院

本科生实验报告

（二）

姓名:刘亦欣

学院:公安技术学院

专业:信息安全

班级:信息安全班

实验课程名称:计算机组成原理

实验日期:2012年11月12日

指导教师及职称:武光利

实验成绩:

开课时间：2012——2013学年第一学期

甘肃政法学院实验管理中心印制

实验题目

存储器实验

小组合作

否

姓名

刘亦欣

班级

信息安全班

学号

201181250116

一、实验目的

一、掌握静态随机存储器RAM工作特性以及数据的读写方法；

二、掌握地址和数据在计算机总线的传送关系；

三、了解运算器和存储器如何协同工作；

二．实验环境

CCT-IV计算机组成原理教学实验系统一台，排线若干。

三、实验内容与步骤

<一>实验原理：

实验所用的半导体静态存储器电路原理如2—1所示，实验中的静态存储器由一片6116（2K×8）构成，其数据线接至数据总线地址线由地址锁存器（74LS273）给出。地址灯AD0—AD7与地址线相连，显示地址线内容。数据开关经一三态门（74LS245）连至数据总线，分别给出地址和数据。因地址寄存器为八位，接入6116的地址A7—A0，而高三位A8—A10接地，所以其实际容量为256字节。6116有三个控制线：CE（片选线）、OE（读线）、WE（写线）。当片选有效（CE=0）时，OE=0时进行读操作，WE=0时进行写操作。本实验中将OE常接地，在此情况下，当CE=0、WE=0时进行读操作，CE=0、WE=1时进行写操作，其写时间与T3脉冲宽度一致。实验时将T3脉冲接至实验板上时序电路模块的TS3相应插孔中，其脉冲宽度可调，其它电平控制信号由“SWITCHUNIT”单元的二进制开关模拟，其中SW—B为低电平有效，LDAR为高电平有效。

<二>实验步骤：

⑴形成时钟脉冲信号T3，具体连线方法和操作步骤如下：

①接通电源，用示波器接入方波信号源的输出插孔H24，调节电位器W1，使H24端输出实验所期望的频率的方波。

②将时序电路模块中的ф和H23排针相连。

=3\*GB3③在时序电路模块中有两个二进制开关“STOP”和“STEP”，将“STOP”开关置为“RUN”状态、“STEP”开关置为“EXEC”状态时，按动微动开关START，则T3输出为连续的方波信号，此时调节电位器W1，用示波器观察，使TS3端输出实验要求的脉冲信号。当“STOP”开关置为“RUN”状态、“STEP”开关置为“STEP”状态时，每按动一次微动开关START，则T3输出一个单脉冲，其脉冲宽度与连续方式相同。

④关闭电源。

图2—1半导体静态存储器电路原理

⑵按图3-2连接实验线路，仔细查线无误后接通电源。由于存储器模块内部的联线已经接好，因此只需完成实验电路的形成、控制信号模拟开关、时钟脉冲信号T3与存储模块的外部连接。

图2-2实验接线图

〔3〕给存储器的00、01、02、03、04地址单元中分别写入数据11、12、13、14、15，具体操作步骤如下：（以向0号单元写入11为例）

依次读出第00、01、02、03、04号单元中的内容，记录上述各单元中的内容是否与前面写入的一致。具体操作步骤如下：（以从0号单元读出11数据为例）

<三>实验结果：

①执行（2）输入执行步骤（3）结果②执行（2）输入执行步骤（3）结果③执行（2）输入执行步骤（3）结果④执行（2）输入执行步骤（3）结果⑤执行（2）输入执行步骤（3）结果四、实验过程与分析

在此次实验中，一定要注意数据输入的正确性，一次输入错误就可能要重头开始。在确定线路连接正确的前提下，再接通电源，有利于实验器材的保护。

五、实验总结

通过这次实验，我较好的掌握了静态存储器的工作特性及使用方法。掌握了半导体随机存储器如何存储数据及读出数据。在这次实验中，实验接线时要细心，在操作过程中，若出现问题应能在最短时间内检查出问题，从而使实验过程更顺利。