2023-2024学年第一学期期末试题九年级道德与法治试卷及答案.pdf

2023-2024学年第一学期期末试题

九年级道德与法治试卷

九年级道德与法治答案：

一、1、A2、C3、D4、C5、B6、C7、D8、D9、B10、B

二、11、（1）①国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；②不断增强自主创新能

力，走中国特色自主创新道路；③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制；④中国铁路企业发挥创新

创造生力军的作用；⑤科研工作团队弘扬创新精神；⑥尊重和保护知识产权。（其他答案言之有理可酌情

给分）

（2）①我国需要通过交通基础设施建设发展经济；②提高综合国力，促进区域协调发展，坚持城乡融合

发展；③同时也是落实党和政府以人民为中心的发展思想，不断增进民生福祉，满足人民美好生活向往，

共享发展成果，助力乡村振兴，实现共同富裕，促进社会公平正义。（其他答案言之有理可酌情给分）

12、A－②；B－①；C－④；D－③；E－⑤；F－⑥

13、①中华文化源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。

②中华文化在在创新中转化，创造中发展。

③多样的文化让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展

的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

④中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。（言之有理即可得分）

14、①有利于维护世界和平与发展；②有利于构建人类命运共同体；③有利于顺应经济全球化发展趋势；

④促进我国经济社会发展，增强我国的综合国力和国际影响力；⑤有利于发挥我国负责任的大国作用，促

进人类社会的共同发展。

15、①文化方面：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。

②经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

③政治方面：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念，务实的行动推动着构建人类命运共同体

的伟大进程。

三、16、人类社会需要新的思想和理念是人类命运共同体。

当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人

类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为

亟待解决的全球性问题。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。应成为各国解决全球性问

题的必然选择。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的

孤岛。（4分））

各国人民间需要相互信任、守望相助和共同担当;关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，关注他人的命运，

增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的

发展，关注人类的命运，又要心系祖国。

四、17、（1）网络收集，新闻收集，读报纸。

（2）①面对数字鸿沟中国不推诿、不逃避、也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。②在有关

世界数字鸿沟的领域，活沃着中国人的身影。③作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者，

全球发展的贡献者，国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。

（3）①中国的高铁技术在全球范围内受到广泛赞誉。中国高铁以其快速、安全、高效的特点，改变了人们

出行的方式,也带动了相关产业的发展。②中国还在5G通信技术、人工智能、大数据方面贡献突出。③中国

积极应对气候变化,采取了一系列措施来减少温室气体排放和改善环境质量。例如,中国推行的“绿色发展”

理念,通过发展清洁能源、推进能源节约和环保产业等举措,实现了经济增长和环境保护的良性循环……

（4）①数字化转型有利于加速产业升级和转型,推动经济发展。②数字化转型有利于产生更多的知识产权,

提高国家的竞争力和创新能力。③数字化转型有利于提升政府的治理能力和公共服务水平,更加便捷、高效

地解决社会问题。

（5）①有助于增加孩子时政素养的积累，关注时政新闻信息，增长知识，获得经验，提升认识。②引导学

生关注周围事物变化，有意识自主发挥学习的主观能动性，提高了自身有效信息提炼能力，养成良好的自主

学习能力。③引导学生去分析、推理、判断，培养学生对新闻的敏感度，提高学生的观察能力、分析能力。