二年级造句11 - 英语写作.docx

??就”造句。A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

??就”造句。A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就

会带我去汕头中山公园玩。2用“多么??多么”造句。A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀

“犹如”造句。A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。用“有的??有的??

?”造句。A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，

1、用“连??都??”造句。

A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

。12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。13.越??越??，越??越闪电越：来越亮，雷声越街上的路灯就亮了。

。12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。13.越??越??，越??越闪电越：来越亮，雷声越

街上的路灯就亮了。2用“既又”造句。A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的

一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。5.犹如:

来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“也”造句。

A、雷声小了，雨声也小了。

边数数。我一边读书一边思考。10.五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

边数数。我一边读书一边思考。10.五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上

幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！1用“只有??才”造句。A、只有刻苦学习，才

级下册造句练习1.用渐渐造句2.用静静地造句A.雨渐渐地停了。B.我渐渐地长大了。A.小鹿静静地躺在

就??：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。

16、用“川流不息”造句。

A.马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一??就??”造句。

A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏