教师礼仪讲义课件.pptx

教师礼仪讲义课件

目录contents教师礼仪概述教师形象礼仪教师课堂礼仪教师交往礼仪教师礼仪规范示例教师礼仪培训与提升

01教师礼仪概述

0102教师礼仪的定义教师作为学生的楷模和引路人，其礼仪修养对于学生的成长和未来发展具有重要影响。教师礼仪是指教师在教育活动中应遵循的行为规范和交往方式，它涵盖了教师的仪容、仪表、仪态、言行举止等方面。

教师应尊重每一个学生的个性差异和特点，关注学生的感受和需求，以平等、公正的态度对待学生。尊重学生教师自身的言行举止对学生具有重要的示范作用，因此教师应时刻保持良好的仪表和言行，做到以身作则。以身作则教师应当使用文明礼貌的语言和方式，注重与学生的沟通和互动，营造和谐的课堂氛围。文明礼貌在教育活动中，教师应当率先垂范，遵守学校规章制度和社会公德，引导学生树立正确的价值观和道德观。率先垂范教师礼仪的基本原则

教师良好的礼仪形象可以增强学生对教师的信任和尊重，有利于建立良好的师生关系。塑造良好形象提高教育效果引领社会风尚教师运用恰当的礼仪方式可以更好地与学生沟通交流，提高教育效果。教师作为社会中的知识分子，其良好的礼仪修养对社会风尚的引领具有积极作用。030201教师礼仪的重要性

02教师形象礼仪

保持自然微笑，态度亲切友好，展现出教师的热情与专业。面部表情用眼神表达对学生的关注和鼓励，增强师生之间的互动与信任。眼神交流手势要得体、简洁明了，动作要优雅自然，展现教师的自信与风采。手势与动作仪容仪表

使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，展现教师的修养与风范。礼貌用语表达清晰准确，用词恰当得体，避免使用过于专业或难以理解的术语。言辞得体认真倾听学生的问题和意见，给予积极的回应和引导，增强师生之间的互动和沟通。倾听与回应言谈举止

鞋子鞋子要干净整洁，符合职业形象要求。职业装教师穿着应整洁、得体、大方，以职业装为主，避免过于花哨或暴露的服饰。饰品饰品要简单精致，避免过于夸张或分散注意力的饰品。穿着打扮

03教师课堂礼仪

保持整洁、干净、大方的仪表，以树立良好的教师形象。仪表整洁提前准备好教学用具，如教材、PPT、教具等，确保教学顺利进行。备好教具保持积极、热情的情绪，以感染和调动学生的积极性。调整情绪课前准备

注意言行保持微笑关注学生守时守纪课中礼行举止文明、礼貌，尊重学生的人格和权利。以微笑示人，展现友善、热情的态度。关注学生的反应和需求，及时调整教学策略。遵守课堂纪律和时间安排，不迟到、不早退。

公正评价根据学生的表现进行公正、客观的评价。及时反馈针对学生的问题进行及时、有效的反馈和指导。礼貌告别下课时礼貌地向学生告别，表达感谢和期待。课后礼仪

04教师交往礼仪

03善于沟通教师应善于与学生沟通，理解学生的需求和问题，并给予积极的指导和帮助。01尊重学生教师应尊重学生的个性、成绩和家庭背景，避免使用贬低或歧视性的语言。02公正对待教师应公正对待每一个学生，不偏袒或歧视任何一方。与学生交往礼仪

礼貌待人教师应礼貌待人，尊重家长的意见和建议，避免冲突和争吵。真诚沟通教师应真诚地与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，促进家校合作。保持联系教师应保持与家长的密切联系，及时解答家长的问题和关注孩子的成长。与家长交往礼仪

分享经验教师应分享自己的经验和资源，促进教师之间的合作和共同进步。积极配合教师应积极配合同事的工作，共同完成教育教学任务，提高工作效率。相互尊重教师应相互尊重，合作共事，避免相互拆台或恶意竞争。与同事交往礼仪

05教师礼仪规范示例

在教学过程中，应保持自然、端庄的举止，避免粗鲁、轻浮的言行。举止文明尊重每一个学生的人格和个性，关注学生的成长和进步，避免歧视和偏袒。尊重学生善于运用语言和非语言手段与学生进行有效的沟通，以促进学生的理解和掌握。沟通技巧通过良好的课堂管理技巧，维护课堂秩序，引导学生形成良好的学习习惯。课堂秩序小学教师礼仪规范

作为学生的楷模，应时刻保持良好的仪表和言行举止，树立正面的教师形象。行为示范平等对待注意细节人格魅力对待学生要一视同仁，不偏袒、不歧视任何一个学生，保持教育公平。在教学过程中，要注重每一个细节，如着装、言行、态度等，以影响和引导学生。通过展现自己的才华、个性、品质等人格魅力，赢得学生的尊重和信任。中学教师礼仪规范

在学术研究中，应遵守诚信原则，尊重他人的研究成果，避免学术不端行为。学术诚信对待学术研究和工作要严谨认真，追求卓越，为学生树立良好的榜样。严谨治学在教学过程中，要关注学生的思想、情感、心理等方面，引导学生形成健全的人格。人文关怀与学生交往要保持适当的距离和分寸，尊重学生的个人空间和隐私，避免过度干涉。交往有校教师礼仪规范

06教师礼仪培训与提升

教师作为学生的榜样，其一言一行都会对学生产生影响。通