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《家乡的水资源》教学设计及课后反思
一、简介
本次课的主题:使学生感受水资源缺乏与水污染对动植物等的危害,意识到水
与生物的密切关系.
二、学习者分析
本课的研究和学习是建立在学生对水原有初步认识的基础上进行的：他们已
经知道生命离不开水,了解了水的一些基本性质,并喜欢研究与水有关的事情,以
及对家乡的水资源简单、粗浅的认识.四年级学生年龄还比较小,科学探究、分析
解决问题、获取新知识等能力有限,学生第一次走出课堂,走向社会开展科学调查
研究,他们充满热情与好奇,但缺乏科学的方法与经验,对自己要通过一系列的动
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