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精防震演练心得体会12篇

生命对于每个人来说是特别宝贵的，然而在地震降临之时，有多少人慌乱迷茫中丢失生命，又有多少美妙家园在瞬间毁于一旦？而幼儿园又是人口相对集中，最易发生事故的地方。因此，提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生防震意识，让幼儿真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，显得尤为重要。为此，咱们城内幼儿园在2月19日下午进展一次防震应急实际演练。

总的来说，整个演练过程既紧急剧烈，又有条不紊。全园从上到下高度重视，分工明确，协作默契。几个班级都能在两位教师的带着下，用最短的时间最有效的方法，进展应急避震和快速有序疏散。例如：两个大班教师特殊仔细负责，在室内不光对孩子强调地震应急演练的留意事项，而且针对防震正确姿态进展屡次演练。美元班不仅让孩子在蹲下时面对逃离门口的方向，而且还特意提前试着让孩子疏散到指定的地点。中班王教师虽然雪后摔倒受伤，但是依旧仔细负责，不顾痛苦，给幼儿示范动作，组织幼儿进展避震和疏散。小班海霞班里孩子那么多，年龄最小，抱着孩子快速撤离。新来的教师也是亲密协作，仔细细致。姚教师和任教师更是忙前忙后，四个班级兼顾，高度负责。整个演练过程，让我们感受了什么是团结协作？什么是重担在肩？全部人的行动表现真的令我感慨万千。此次演练，孩子不仅把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，而且

更重要的是让我们这些为人师的明白了大难面前，团结的力气大于天。不过从中，我们也发觉诸多缺乏，需要进一步改善。例如：平常后门

不开，一旦有地震降临存在很大的安全隐患。桌子过低且班容量大，孩子钻不进去，拥挤在一起抱头蹲在桌子旁边是否有生命安全？小班年龄小，孩子安全意识淡薄，而且跑不动，两位教师面对现状如何组织的更有效，这些都是我们值得深思和需要进一步改善的问题。

精防震演练心得体会2

今日，学校为了增加我们面对地震的逃命意识和正确的逃命方法，在20xx年6月10日下午最终一节课时，进展了全校范围内的防震演练。我们在教室里等待着通知，早在这之前，教师就给我们讲解过演练的留意事项和相关的防震学问。过了一会儿，播送通知防震演练开头，学校播放地震降临的警报声，我们听到警报声后，快速的躲到课桌下和墙角处，过了大约两分钟左右，播送里喊到：“地震已过，赶快离开教室”，我们按着教师事先安排的挨次，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我攘，显得很有挨次。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏非常胜利。

地震让人难以猜测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增加自己的防震意识才能很好的预防和逃命。通过这次的防震演练，使我懂得了当地震发生的时候，我该从哪逃命?怎样正确的逃命?通过这次防震演练，也大大增加了我们爱护生命的意识--生命不只是自己的，还有他人的。

精防震演练心得体会3

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

为了使得演练方案安全可行，学校仔细研讨，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参加，演练效果呈现良好。

周四下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进展简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参

与这次演练活动马上进展分析、小结。

这次活动全校师生参与，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验，不仅再次落实了学校校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。

在这次的演习中我学到了如何机灵应对突发大事，并能冷静的处理。这