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大班语言观摩课教学设计:
《你是我
最好的挚友》教学设计
《大班语言观摩课教学设计:《你是我最好的挚友》教学设计》这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助
教学活动目标:1、尝试与不同的挚友相处,体验关爱挚友的愉
悦之情。
2、情愿用自己的语言表达对颜色的感受和想象。
3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
还有黑色,黑色就是我们闭上眼睛后,我们能看
到很多东西,对不对?梦、仙境、各种颜色……还有满
天星星的夜空……好了,末末,此时此刻说说吧,你
:宠爱什么颜色?
我最宠爱白色!末末毫不犹豫地说。
为什么?娜娜感到很新颖。
因为我有一个好挚友,她让我的生命变的丰富多彩,而她却是一只小白鼠,所以我宠爱白色。
他们就像童话里说的一样,每天华蜜又快乐!
大班语言观摩课教学设计:《你是我最好的挚友》教学设计这篇文章共7457字。
活动准备:小白鼠和大象的图片,故事课件,背景音乐《最
好的挚友》,各色颜料,水杯,毛笔
活动流程:学会视察挚友的特征情感谢发自由辩论哪种颜
色好变色游戏
活动过程:一、相识故事人物
1、(出示老鼠、大象图片)小挚友们他们是谁呢?
2、他们的名字叫娜娜和末末,你看看它们有些什么特殊之处?(引导幼儿自己视察它们的特征)
3、请你猜一猜他们是什么关系呢?二、看课件,听故事
1、原委它们是什么关系呢,我们来听听它们是
怎么说的?
2、(故事听到我会觉得自己是世界上最华蜜的小
白鼠)
1)小白鼠想和谁做好挚友?为什么呢?
2)大象为什么不情愿和小白鼠做挚友呢?
3)为什么大象末末情愿和娜娜做挚友呢?
3、(听故事最终半段)
1)红色象征了什么?
2)末末为什么宠爱黄色?
3)蓝色给人什么样的感觉?
4)什么颜色可以变成绿色?
5)白色像什么呢?
6)让我们闭上眼睛感受一下黑色,假如你什么都
看不见,你会有什么感觉?
7)末末最宠爱什么颜色,为什么?
8)你宠爱娜娜还是末末?
师小结:两个好挚友都宠爱,好挚友之间能相互
关怀帮助,同样也能让自己变的快乐华蜜。
三、幼儿开展自由辩论大赛
你最宠爱什么颜色,为什么?(用自己的语言表达对颜色的感受和想象)
四、变色游戏小挚友宠爱那么多不同的颜色,那我们一起试试
看用我们的本领来变出不同的颜色,看看谁变得颜色
最多,最好看。
附故事:你是我的好挚友娜娜是一只特殊特殊的小白鼠,因为她不情愿和
老鼠做挚友,一心想找一只大象做挚友。
妈妈觉得娜娜太任性了,你怎么和大家不一样?
为什么想和大象做挚友呢?
娜娜告知妈妈:大象很美丽,很得意呀,而且他们很和善,不像阿宝一伙儿那样凶巴巴的。
阿宝是一群小白鼠的头儿,他们总宠爱搞恶作剧恐吓大象,有这样的同类,娜娜感到很惭愧,她下定决心要找到一只大象做挚友。
妈妈对娜娜说:你想找大象做挚友当然是好事,不过,你也望见了大象怕老鼠。
娜娜心里嘀咕:都怪阿宝那帮家伙总是干坏事,
大象可能觉得全部的老鼠都跟他们一样坏。
娜娜试着去接近大象,和他们交挚友,可是,每
当她一靠近,大象们就吓得往后躲。
这天,娜娜又遇到了一只大象,她盯着这只大象看了好半天,可大象站在那里文风不动,好像一点儿都不害怕她。
太好了!娜娜快乐极了,最终找到不怕我的大象了!
我为什么要怕你呢?大象问。
因为别的大象都怕老鼠呀。
哦,你是老鼠吗?对,我是一只小老鼠。你没看出来吗?娜娜觉得很
惊异。
大象扶了扶墨镜,说:哦,不是没看出来,而是
我看不见。
是因为我太小了吗?娜娜问。
不是,不管大的,小的,我都看不见,看不见颜色,也看不见形态,我什么都看不见。我是一只盲象,你明白了吗?
没关系,尊敬的大象,你情愿和我做挚友吗?咱们
俩做世界上最好的挚友,好不好?那样的话,我会觉得自己是世界上最华蜜的小白鼠!
娜娜的新挚友叫末末为什么呢?因为她看不见,总
是走在象群的末尾,而且还得用自己的鼻子拉着前面大象的尾巴尖儿,所以大象都管它叫末末。
娜娜和末末很快就成了好挚友,末末看不见,这
让娜娜特殊难受,她确定给末末讲讲四周的世界,末末,世界是五彩缤纷的,特殊美丽。我给你讲讲各种各样的颜色,好不好?看看你宠爱什么颜色。
末末快乐得同意了。
咱们从红色起先吧,红色就像你生气时的怒火
末末打断了娜娜:我不宠爱发火儿,所以我不太宠爱红色。
也不完全是这样呀。红色还是一种特殊温煦的颜
色,就像樱桃和西红柿在太阳的照耀下,慢慢熟透了的样子。
那太阳时什么颜色?末末问。
太阳石黄色的,阳光照在你的背上,那种暖洋洋的感觉就是黄色的,还有黄色的味道就像柠檬和香蕉混在一起,感觉酸酸的,甜甜的。
末末立刻说,我宠爱黄色,宠爱太阳照在背上暖洋洋的感觉,也宠爱香蕉的味道。黄色是我最宠爱
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