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部编版三年级语文(上)第七单元测试卷(含答案)
时间:90分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
给下列字注音并组词。(6×1分)
汇 ( ) 恍 ( ) 瞬 ( )
黎 ( ) 喃 ( ) 佩 ( )二、辨一辨,并组词。(12×1分) 猎( ) 腾( ) 膀( )
措( ) 藤( ) 傍( )
颗( ) 沟( ) 抖( )
棵( ) 钩( ) 蚪( )三、照样子,写四字拟声词。(3×2分) 示例:叮叮咚咚
四、根据释义写出对应的成语。(3×2分) 1.波涛猛烈地向上涌;大浪互相撞击。 ( )
2.形容水面辽阔。 ( )
3.形容一下子明白过来。 ( )五、写出下列句子运用的修辞手法。(4×2分)
1.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 ( )2.每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。 ( )
3.枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙
晃来晃去。 ( )4.树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。 ( )
六、写一写,积累佳句。(11×1分) 1.父亲突然站定,朝幽深的 的树林, 地望了又望。
2.荷叶罗裙一色裁, 。3. 斜挂,朦胧的 透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。
4.那个东西一定没有 我在监视它,仍旧诡秘地 老树杈,又爬向 的枝条
5.小溪 ,流向河流;河流 ,流向大海;大海哗哗, 。
七、按要求写句子。(2×2分)1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。(改为反问句)
2.他跑得像兔子一样快。(仿写)
八、根据课文内容填空。(5×1分)1.《读不完的大书》这篇文章的作者是 ,“读不完的大书”是指
。(2分)
《大自然的声音》一文中,从 、 、 三个方
面来展现大自然的声音。(3分)
九、快乐阅读。(22分)(一)课内阅读。(9分) 大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧
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