第八单元 第3课时 有关0的加减法 大单元教学课件 一年级数学上册苏教版.ppt

小学数学·一年级（上）·SJ 第3课时 有关0的加减法 能联系计算有关0的加减法的思考方法，培养学生观察、分析、归纳等思维能力。 理解有关0的加减法的含义，学会有关0的加减法的计算。 进一步感受数学与生活的联系，体会数学是有规律的，逐步发展对数学的积极情感。 认识0的加减法的计算规律与特点。 能正确计算有关0的加减法。 培养学习数学的兴趣和探索精神，感受学习数学的乐趣。 看图写数 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 2 0 3 看图写算式 理解得数是0的减法 3 你从图中发现了哪些信息？ 3 有3个小朋友在浇花。 3个小朋友浇完花都走了。 还剩几个人？ 1 一个人也没有了，还剩0个人。 一共3人，走了3人，还有0人。 从3里面去掉3，一个人也没有了，也就是还剩0人。 3 － 3 = 0 你还能找到结果是0的减法算式吗？ 1－1=0 2－2=0 4－4=0 两个相同的数相减，等于0。 探索一个数加0的加法 4 两盆一共开了几朵花？ 一共 加法 5+0= 5 有5朵花。 有0朵花。 0+3= 3 3?0= 3 一个数加上0，还得这个数。 一个数减去0，还得这个数。 归纳： 一个数加上0或0加上一个数，都得原来的数。 一个数减去0还得原来的那个数。 1. （P48.1） = ? = 0+ 0 4 4 4 4 2. （P49.2） 2 + 0 = 2 1 - 0 = 1 1 - 1 = 0 4 - 0 = 4 2 - 2 = 0 0 + 1 = 1 3. （P49.3） 5 - = 4 1 - = 2 3 5 - = 0 5 5 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 核心素养 Core literacy 数学眼光 数学思维 数学语言 1 2 3 课前导入 Lead in 探究新知 explore 达标检测 reach the standard 总结评价 summarize 知识链接 knowledge link 学习任务一 探究新知 presentation 学习任务二 学习任务三 学习任务四 达标检测 practice 知识总结 summary 达标练习 practice 素养评价 qualities 课后作业 homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 02. 重点难点 Leaning points 核心素养 学习重点 学习难点 核心素养 Core literacy 数学眼光 数学思维 数学语言 1 2 3 课前导入 Lead in 探究新知 explore 达标检测 reach the standard 总结评价 summarize 知识链接 knowledge link 学习任务一 探究新知 presentation 学习任务二 学习任务三 学习任务四 达标检测 practice 知识总结 summary 达标练习 practice 素养评价 qualities 课后作业 homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING * * * * * *