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《我会记得你》写作指导范文 作文（共60） 24. 请以“我会记得你”为题目，写一篇文章。 要求；①选择你最能驾驭的文体（除诗歌外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名：③不得抄袭；④不少于600字。 【分析】 【详解】本题考查命题作文。 （1）审题立意。“记得”指想得起来，没有忘记。“你”，第二人称代词，本题可以理解为人，也可理解为物或景，如康乃馨、黄山等。“会”说明印象深刻，不容易忘记。本题应写自己印象深刻的人、物、景等，如妈妈的善良、猫咪的可爱、泰山的巍峨。立意上，应写出“你”身上具有的真善美的特点，以此表达自己对真善美的追求，同时，表达对“你”的赞美和感激之情，以及对“我”影响，如“你”是班主任老师，应写班主任对“我”的关爱，表现老师的伟大，赞美老师的奉献精神，自己也想成为一名老师。 （2）选材构思。首先回顾自己生活中印象深刻的人、物、景等，从中选择一个形象 ，确定选材和立意的方向。选择一定要具体，如选老师，要精确到哪一位老师，姓甚名谁，教什么学科。然后，围绕令自己感动的点，选取与自己交往或相处的“你”的事例。要交代清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果。令自己印象深刻或感动的点是重点，需仔细刻画，详细描绘。要运用心理描写写出自己的内心感受。要用议论抒情语句，表达对“你”的赞美和感谢，以及对自己的影响或作用。 例文 我会记得你 “再见了，随风远去的朋友，我会永远记得你…… 早已记不清那是多久以前了，只依稀想起那是一个傻姑娘在和一株不会说话的蒲公英聊天…… 某年某月某日，一颗小种子随风飘落到了我的窗台上，熬过了日晒雨淋、风吹雨打，你终于抽出了嫩芽。这个坚毅的芽儿在我眼中不是很奇特，但在我心里却美丽无比。 几天后，你从一个可爱的“婴儿”变身成了一个“牙牙学语的孩童”——幼苗。你可爱美了，总是向风姐姐撒娇，央求她给你梳一个漂亮的“发型”，好向别人炫耀炫耀自己的“美貌”。要是风姐姐答应了，你就高兴得手舞足蹈，风姐姐往哪边跑，你就往哪边倒；如果风姐姐不答应，你就弯下腰，耷拉着脑袋，一点儿生气也没有，好像世界马上就要毁灭似的。风姐姐拗不过你，一心软，就又妥协了。 一天傍晚，我无精打采地回到家，走进房间，坐在窗边，我发现你已经不是幼苗了——长出了叶子、花苞，已经长大了。从那以后，你就成了我在大自然的第一个朋友。 每次一有什么事，我都会告诉你，你也很乐意当我吐苦水的“垃圾箱”。 有一次，我考试考得不错，第一回考到全镇第一名。爸爸奖励了我，其他人都夸了我。我跑上楼，马上跟你分享了这个好消息，你一边听一边在风中频频点头，好像在夸奖我同时又让我不要骄傲。 后来，不知为什么，我的语文成绩一落千丈，老师、同学都说我对语文不上心了，不用功了。我觉得很难过，再次跑上楼，向你倾诉。你一边若有所思地听着，一边晃着脑袋安慰我：别灰心，也别伤心，这次没考好，下次再努力！就这样，我们一直相伴度过了一个夏天。 但，你毕竟只是一株蒲公英，到了秋天就要离开我、离开这个地方了……祈祷着，祈祷着，祈祷永远不要来的那天终究还是来了…… 秋天到了，你的生命旅程就要结束了。秋风一吹，你的孩子们就飘向了远方，而你的心也被一同带走了…… 我十分不愿看到这个场景。可是没办法，你是蒲公英，注定要随风而来、随风而去的。对于你的离开，我也只能说：“再见了！蒲公英，我永远的朋友！我会记住你的！”