一年级阅读理解知识点.docx

阅读理解知识点(大全) 一、一年级语文下册阅读理解练习 阅读下文，回答问题。 脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？” 乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说： “我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。” 水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。” 用“ ”画出文中小动物的名称。 圈出三种动物说话时样子的词语。 长颈鹿脖子的特点是 ，乌龟脖子的特点是 。 【答案】（1）长颈鹿、乌龟、水牛 得意、毫不示弱、诚恳 长；灵活 【解析】 阅读短文，完成练习。 我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着 我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。” 这段话共有 句。 第 句写藤和叶子，第 句写花。 用“ ”画出文中表示颜色的词语。 从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ） A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看 B. 奶奶对孙子（女）的疼爱 【答案】（1）4 （2）2；3 （3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色 （4）B 【解析】 阅读短文，回答问题。 荷花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。 根据短文内容填上合适的词语。 新奇的 美丽的 短文共有 个自然段。 短文中的“小姑娘”是指 。 这些小姑娘可以带回家吗？为什么？ 【答案】（1）世界；夏天 （2）3 荷花 不能，因为水塘才是荷花的家。 【解析】 阅读短文，回答问题。 春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的， 你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……” 短文共有 个自然段。 春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用横线把句子划出来。 （ 3 ） 小白鸽认为春雨是 ， 小燕子认为春雨是 ， 麻雀认为春雨是 。 【答案】（1）4 春雨到底是什么颜色? 无色的；绿色的；红色的 【解析】 读一读，做一做。  小狗看瓜田 西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子 让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:“不行，我得看瓜。” 狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了…… 老爷爷派 看守瓜田, 想偷瓜吃。（选填序号） ①小兔 ②狐狸 ③小狗 狐狸用了什么办法讨好小狗？用横线在文中画出来。 狐狸吃到西瓜了吗？为什么？ 【答案】（1）③；② 装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。 没有。因为小狗比较忠实地看瓜。 【解析】 阅读短文，完成练习。 枣树 我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落 了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 这篇短文一共有 句话。 照样子，写词语：又高又大、又 又 、又 又 文中“圆圆的小灯笼”指的是 。 选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号） ①红枣 ②枣花 ③小青枣 春天： 【答案】（1）5 夏天： 秋天： 高；胖；蹦；跳 很大很大的红枣 （4）②；③；① 【解析】 阅读下文，回答问题粽子是用 的箬竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗 的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽 子，真是又黏又甜。 在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用 的箬竹叶包的，里面裹着 的糯米，中间有一颗 的枣。 照样子，写词语。例：又黏又甜 又 又 又 又 这段写了粽子的 。（填序号）①味道 ②做法 ③做法和味道 包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如 。 【答案】（1）青青；白白；红红 （2）大；红；细；长 （3）③ （4）赛龙舟、插艾叶 【解析】 阅读下文，回答问题 前些时候，爸爸给我买了一只金丝熊。金丝熊长着漂亮的耳朵，圆圆的鼻子，浓浓的绒毛，样子十分可爱。 我和弟弟经常喂它东西吃，有时喂它白菜，有时喂它油菜，有时还喂它花生米。它吃得