《我们怎样听到声音》各种各样的声音PPT课件2.ppt

* 复习提问： 1.声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 2.声音是借助什么向远处传播的？ 声音靠介质传播。 3.传播声音的介质包括哪三类？ 4.声音在介质中以什么样的形式传播？ 声音在所有介质中都以声波的形式传播。 固体、液体、气体 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 思考 我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？ 人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？ 我知道： 声音 由 产生 用 的形式 借助物质做 向 传播 物体振动 声波 介质 四面八方 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 1.人耳的构造： 耳廓 外耳道 耳垂 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 前庭 耳蜗 内耳 咽鼓喉 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 外耳 中耳 内耳 人耳分为：外耳 中耳 内耳三部分。 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 中耳、内耳在头的里面，我们看不见。 听神经与耳蜗相连。 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 科技视窗：听到声音的两种途径.swf 科学探究：我们怎样听到声音.swf 科学认知：耳朵听声的原理.swf 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 2.人感知声音的过程 声波与水波相似，音叉振动使它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。 外界传来的声波引起鼓膜振动 这种振动经过听小骨及其他组织，传给听觉神经 听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 声波传到耳朵后， 答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。 声波 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑 名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁 集中声波，使听到的声音更清晰。（通道传声原理） 增大耳廓，收集更多的声波。 ◆耳廓有什么作用？ 耳廓具有收集声波的作用。 名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 ◆制作一个喇叭状的“助听器”来体验一下。 ？这些声音听起来舒服吗？我们常叫它什么音？ 噪音 是听起来不舒服的声音。 听到巨大 响声时要 把口张开 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 有些声音让我们心情愉悦，但也有一些声音听了让人不舒服。 说说日常生活中，哪些声音会让我们感觉到不舒服？ 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 家居噪音 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 防碍人们正常休息、学习和工作，影响人们的身心健康。 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 一些常见的控制噪声的方法： 控制噪声产生：摩托车的消声器、城市内禁止汽车鸣喇叭。 阻断噪声的传播：城市道路旁的隔声板、路旁多种树。 防止噪声进入人耳：工厂用的防噪声耳罩。 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 *