小学语文_《坐井观天》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《坐井观天》教案 第 六 周第 1 个教案 使用时间: (星期 五 ) 课 题 《坐井观天》 课 型 新授 执 笔 人 教材与 学情分析 这是一则寓言故事,课文通过青蛙与小鸟之间生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 教学目标 学会本课7个生字。 2、能正确读写要求学会的词语。 3、分角色正确流利地朗读课文。 4、了解故事内容并从中受到启发。 教学重点、难点 会写、会认本课生字,

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