小学数学_信息窗一:森林聚会——认识平均分教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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义务教育教科书数学青岛版二年级上册 森林聚会— 认识平均分 森林聚会 —认识平均分 教学内容:青岛版义务教育教科书《数学》二年级上册第60—63页相关内容。 教学目标: 1.结合具体情境,通过操作引导学生体验平均分的含义,掌握平均分的方法。 2.经历自主探索,动手操作、同桌合作等活动,构建平均分的数学模型,培养学生实践操作能力。 3.在具体情境中,感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣。 教学重点:理解掌握平均分的含义,方法。 教学难点:掌握平均分的方法。 教具准备:多媒体课件 圆片若干 磁力扣 教学过程: 一、创设情境,导入新课 谈话导入: 师:你

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