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运动会开幕式策划开幕式策划9篇 “依兰，你在吗？ ” 一大早于班就来找我，“在，进来吧！"我细声细气 地说。 “依兰，校长让你主持舞会的开幕式和策划。” ”知道了！ “我满口答应。”这是节目清单。”还有你一定要好好干哟！” “我会的。” “这是你们四个学霸校花的礼服！ “老师指了指两箱大盒子，” 特殊是你，依兰，这箱是你的，上面有对应的节目！ ”“哈？ ” “交给她了，放心吧！”死党们替我承包了下来。于班这才安心走了。 “你们陪我去更衣室吧！” “好！ ”她们异口同声地说。 “唉，竟是些男生送的邀请函，礼服和情书，你们呢？ ” “orningHerald said on Friday. ? In a story about the rehearsal of the Olympic opening ceremony on ony Zhang Yimou, as saying that “The acked. " ? Birch, an Australian, has been involved in all the opening ceremonies since he cemented his reputation as a creative guru at the Los Angeles Olympics in 1984.? The story said the e_travagant light sho, knoou has been trying to fit 5,000 years of Chinese culture into 50 minutes during the grand opening ceremony. Hoony, the paper added. ? 北京奥运开幕式 《悉尼先驱晨报》周五报导中称，8月8日北京奥运开幕式即将举办，整 个世界将为之震惊。？ 一篇关于北京奥运会开幕式的彩排报导中，总导演张艺谋的首席顾问Ric Birch说：“整个世界毫无疑问将为之目瞪口呆。” ？ 自1984年澳大利亚人Birch成功为洛杉矶奥运会出谋划策后，他就向来 参预历年奥运会开幕式策划。 彩排现场豪华的灯光效果将北京奥运主场馆“鸟巢”内部映衬得一片鲜 红。？ 报导介绍，张艺谋力求将中华50—年的文化浓缩进50分钟的开幕式中。 但是，天气情况将可能给开幕式带来一些挑战。 —年一、指导思想_」60;通过举办一年校园科普节，开展丰富多彩的活 动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动 手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观 察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学 生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意 识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。二、活动主题_160; 科学引领未来，智慧创造生活，参预创造，体验成功。三、活动时间、对 象活动时间：第11——14周（—年11月08日?12月07日）活动对象：全 校学生四、活动内容1.科技节开幕式2.听一次专家科普知识讲座或者观 看 科普录相片3.各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报4.创 造发明方案设计5.创意图形大比拼6.巧搭高楼一一扑克搭塔竞赛活动7. 模型 竞赛活动8.科幻画比赛活动五、活动要求1、各班要营造“爱科学、 学科学、用科学、创造科学”的氛围，做到积极参预各项活动与竞赛。2、 利用 科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，特别是科技素质。3、鼓励 教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。4、各项竞赛做到有布 置、有总结，评比做到公平、公正、公开。5、奖项设置：根据各项比赛和 活动的综合表现，评出各年级团体前三名，评选优秀科普班级和校科技之 星。_160;六、具体安排1、科技节开幕式时间：11周一升旗仪式2、听一 次专家科普知识讲座或者观看科普录相片时间：11周二 160;下午第3节 课负责教师：陈少涓3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报 参赛 年级：16年级参赛要求：每班出一期主题为“观察生活，创新环 保，争做科技少年”的科普板报，学生每人出一份科普小报_160;时间： 第12周负责教师：陈少涓、孙平4、 创造发明方案设计征集参赛年级： 3——5年级参赛要求：每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方 面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填 写在规定的表 格上。本次比赛只需要方案，不需制作出实物。评奖：各年 级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名负责教师：韩丹、朱正 林、陈浩、蔡小青 160;_160;_160;160;160;160;160;截止 日期：13周5、创意图形大比拼_160;参赛年级：4?5年级_16