15.1 电能表与电功（课件）-2023-2024学年九年级物理下册同步精品课堂（苏科版）.pptxVIP

15.1 电能表与电功 第15章 电功和电热 苏科版 九年级上册 生活中有不同型号的干电池、锂电池等，它们的作用是什么？ 原来它们是把不同形式的能转化为电能。 什么是电能？怎样获取、计算、测量电能？这节课我们一起学习。 情景引入 认识电能、电功 01 1.电能的来源 各种各样的发电厂和电池，把不同形式的能转化为电能，供人们使用。 探究新知 探究新知 2.电能的利用 各类用电器，在生产生活中把电能转化成其他形式的能 探究新知 电能已成为应用最广泛和最方便的能量。而且为了保护生态环境，国家大力推行煤改电和油改电政策。 探究新知 国家大力支持“煤改电”“、”油改电” 探究新知 3．电能的单位 电能的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：千瓦时，符号是 kW·h, 俗称 “度” 他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J 你知道家里一个月要交多少电费吗?供电部门怎样来确定用户所用的电量的? 想一想 探究新知 电能的计量 02 （1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表 1.认识电能表 探究新知 （2）. 电能表上个参数的含义 ① .220V: 表示该电能表在220 V的电路中使用； ② .5A: 这个电能表的标定电流为5A； ③.(10A): 通过电能表的电流在短时间应用时允许大些，但不能超过10A； ④. 50Hz: 这个电能表在50赫兹的交流电路中使用； ⑤ . 720r/KW.h: 电能表的铝盘转过720转时，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h ； ⑥ .3200imp/(Kw·h):电能表上的指示灯闪烁3200次，接在电路里的用电器消耗的电能是1kW·h. 探究新知 （3）. 电能表的读数 本周用电： 823.3kw.h-781.5kw.h=41.8kw.h ①.数字表盘有5位数字，最后一位红框里表示小数位。 ②.读数方法：一段时间电能表计数器前后两次读数差，就是这段时间用去的电能。 如：某电能表在一周内的示数变化为： 探究新知 （4）通过电能表求用电器消耗的电能 ①.观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是所求的电能值. 例如：某电能表的表盘上标有“3000R/KWh”字样，现只让一台40英寸彩电工作，发现一段时间内转盘转了20R，则这段时间内，电视机消耗了多少电能？ ②.测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值. 探究新知 3. 1 kW · h电 的作用 发1度电要消耗0.35 kg标准煤，排放0.872 kg二氧化碳，要关注能源消耗造成的环境破坏。 电能是人们生活的重要资源，为节约每一度电，我们要从点滴做起。 探究新知 电功 03 想一想 各类用电器是如何将电能转化为其他形式的能呢？ 其他形式的能 电能 我们知道：电能可以转化为其他形式的能量。 下面我们分析用电器是如何将电能转化为其他形式能的。 转化 探究新知 以电动自行车为例分析： ①电功的概念 电动自行车的核心部件：蓄电池、电动机。 探究新知 机械能增加 电流做功 电能减少 ①电动车运动时，电流通过电动机，使电动机转动，电流做功。 以人骑电动车为例分析 ②蓄电池中的电能减少。 ③电动车的机械能在增加。 探究新知 蓄电池工作时，电流在做功，电能减少，电动机的机械能增加。 电流就做了多少功 电池减少了多少电能 车的机械能就增加多少 这个过程是通过电流做功来实现的。 探究新知 电流做功105焦耳 再例如，对电水壶里的水加热，水温度升高，如果增加了105焦耳的内能，则一定消耗了105焦耳的电能，在这过程中，电流做功105焦耳。 有105焦耳电能转化为内能 = 探究新知 电流做了多少功 有多少电能转化成其他形式的能 ②电功 电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少。 探究新知 转化 内 能 机械能 化学能 光 能 ①各类用电器都是以电流做功的形式将电能转化为其他形式的能。 电能 电流做功 ②用电功的大小来量度用电器消耗的电能的多少。 ┈┈┈┈ ③对电功的理解 探究新知 ①可能与电流有关； ④探究“影响电功大小的因素” 下面我们通过实验探究“影响电功大小的因素” 。 想一想 电流做功多少与哪些因素有关? 猜想 ②可能与电压有关； ③可能与通电时间有关。 探究新知 实验方案 控制变量法 ②如何反映电功的大小？ 转化法 A. 保持电流、通电时间一定，探究电功与电压的关系 B. 保持电压、通电时间一定，探究电功与电流的关系 ①实验需采用哪种研究方法？ 比较电灯的亮