2022红黑商务风培训讲师培训课件培训师专业课堂授课技巧培训（35P）.pdfVIP

2 0 X X BUSINESS REPORT 培训师专业授课技巧 培 训 讲 师 授 课 技 巧 培 训 P P T 课 件 汇报人 ：人力资源 20XX/01/01 BUSINESS 01 REPORT 讲师的角色概述 （一）讲师的角色定位 l 在传统观念中，培训讲师代表了知识与权威 ，故此 ，培训所采用的授课形式也局限 于 “讲授”，这使得培训不能很好的达到互动性 ，自然课堂的气氛令学员感到沉闷。 l 随着时代的发展 ，作为一名讲师，已不完全是 “知识、经验”的代表 ，而更多的是 作为学员学习的 “引导和沟通”桥梁。可以说 ，讲师是课堂的 “组织者”，不是 “教授者”；如今讲师的责任从本质上发生了变化 ，其责任是去营造和谐的学习氛 围，诱使学员去掌握更多的知识和技能。 讲师的角色概述 （一）讲师的角色定位 教育大师叶圣陶先生说 ： “讲师 之为教 ，不在于全盘授予 ，而在 于相机诱导”。可以说 ，一个真 正伟大的教育工作者 ，不会试图 把学员带进他个人知识的殿堂 ， 而会将他们引到心灵的门口，提 高 自发学习的兴趣 ！ 讲师的角色定位 A、合理的定位 B、不合理的定位 讲师的角 激励者 （激发他人的热情） 培训工作与我无关 传授者 （传授知识） 色定位 只讲一次课 ，以后就不讲了 参谋者 （提供方法与建议） 只要把我该讲的内容讲完就行了 教 练 （协助解决疑难） 有用的东西都写在幻灯片上了， 伙 伴 （学员的真正朋友） 只要照着读一遍就行了 调停者 （控制局面） 我只负责讲课 ，其它的我管不了 培训就是走形式而已 …… （二）担任讲师的好处 讲师是组织中领导者和领袖的发源地。 【观点】一个好的管理者必须是一个好 的老师， 必须会讲课才行 （必要性）。 【观点】分享知识是管理者的美德 （惠 普）。 讲师的角色概述 （三）优秀讲师的技术指标细分