《多人跳长绳》体育课教学设计新部编版.doc

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 《多人跳长绳》体育课教课方案一、指导思想： 本课坚持“健康第一”的指导思想，促使学生健康成长，教课过程中以丰富的游戏活动为主体，激发学生的运动兴趣，促使学生自主学习，逐渐培育学生养成终生锻炼的习惯。力求给学生一个和蔼、和睦、灵巧宽松的讲堂氛围，使学生真实体验到体育课的乐趣。 二、设计理念： 本节课以提高学生身体素质和跳绳技术为主要目的，并联合我校大课间的活动内容和小学三年级教材中的跳绳单元计划而设计这节 课，经过让学生在：“乐中练，动中练，玩中练”，培育学生相互帮助的合作精神和解说参加跳绳运动锻炼的优秀习惯，经过本次课的学 习，力求使每个学生都能初步掌握本课内容；体验体育健身带来的快乐，提高我校大课间多人跳长绳的质量。 三、教材和学情剖析： 教材内容是多人跳长绳和绳趣：跳绳穿豆腐、百足虫行走、扶老携幼、闲步双木桥。 跳长绳运动是学生特别喜爱的运动项目，也是我校大课间的内 容，本班学生对跳绳技术基础（单人跳绳在一、二年级已特别娴熟）,已具备必定的跳长绳运动能力。多人跳长绳不过在单人跳绳的基础上一个提高，但也是一个亮点。在本课的教课中，我把多人跳长绳的学习分红：持绳和甩绳、上绳和出绳、单人或二人跳长绳、多人跳长绳四个部分学习。在学习过程中，经过师生示范展现内容和要领，让学 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 生学习有明确目的，激发兴趣，提高讲堂效率。 本课还经过绳趣，能有效地激发学生的兴趣和踊跃性，培育学生 的互帮协作精神。 四、主题设计： 教课流程：讲堂惯例---队列练习---绳趣：跳绳穿豆腐、百足虫行走---多人跳长绳---绳趣：扶老携幼、闲步双木桥---结束。 （一）我一直在长绳上做文章。让一绳多用，合理利用器械，通 过长绳这一器械，联合绳趣，既锻炼了学生的身体素质，又培育学生 的互帮协作精神。 (二)学生学习能力的培育。 体育新课程关注的核心是激发学生学习运动兴趣，促使学生的全 面发展。依据学生喜爱上体育课的心理，我在教课中，采纳一致学习 教课内容的教课方法，但在教课中充散发挥学生的主体作用，培育学 生的互帮协作精神，提高合作意识。 四、教课目的和教课重难点： 教课目的： 1、认知目标：经过学习让学生初步认识和掌握跳长绳要领，成立 正确的动作观点。 2、技术目标：85％的学生能协调地达成多人跳长绳的方法，发展 耐力素质，提高身体敏捷性。 3、感情目标：在自主学练过程中主动踊跃，能做到互帮互学踊跃 自我展现；培育学生的合作意识精神，加强竞争意识和战胜困难的优 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 良质量。尊敬他人的合作精神，加强竞争意识。 4、运动时意识到他人的存在，不触犯到他人（重申运动安全）。 教课要点：掌握多人跳长绳时，多人上绳的机遇和跳跃节奏。 教课难点：动作娴熟和进出自如。 五、教法和学法剖析： 为达成这样的目标，我依据本校学生心理特色和认知规律，联合本课教课内容，初步预设了本课的教法和学生的学法。 教法：解说法、示范演示法、分组练习法、游戏比赛法。 学法：教师指引学生做到认真听、认真看、认真练习，使学生真实成为了自主学习的主人；同时让学生在运动中领会学习方法和踊跃参加运动的乐趣。 六、估计教课成效： 本节课估计练习密度40-45％，估计85％的学生能掌握基本教材，均匀心率为125-135次/分左右，强度为中。 七、单元教课计划 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 《多人跳长绳》单元教课计划（7课时） 水平二（三年级） 1、经过学习让学生初步认识和掌握跳长绳要领，成立正确的动作观点。 教课 2、发展耐力素质和下肢力量和弹跳能力，提高身体协调性、敏捷性。 目标 3、在自主学练过程中主动踊跃，能做到互帮互学踊跃自我展现； 培育学生的合作意识精神， 加强竞争意识和战胜困难的优秀质量。 要点 1、提高学生的弹跳力、协调性；掌握跳长绳的技巧。 难点 2、进出自如和动作娴熟。 课次 达成目标 教课内容 重难点 1、知道学习跳长绳的作用和意义。 持绳和甩绳。 1、持绳的动作方法。 第 一 2、甩绳过程中能控制绳速 2、知道持绳和甩绳的动作方法。 次课 3、培育互帮合作精神，提高自信心。 第 二 1、