青少年禁毒知识学习小组计划书.doc

LY-G-01小组计划书 PAGE PAGE 1 F-C-011 深圳市希望社工服务中心 2008年7月修订 深圳市南山区绿野社工服务中心 小组计划书 小组编号 ：LYXK-G-01-2019.07 小组概述 小组名称：青少年禁毒知识学习小组 参与对象：社区6-12周岁青少年 背景： 历史上的毒品曾给中国带来严重的灾难，今天，禁毒工作依然相当严峻，相关统计数据表明：我国吸毒人群逐渐青年化，25岁以下占90%。所以我国制定《禁毒法》法律法规及相关文件，采取一些措施，制止并打击吸毒、贩毒活动，而青少年无疑是毒品的受害人群，为了给中小学生提供一个良好的成长环境，国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发《关于进一步加强中小学生预防教育工作的通知》，省、市教育局、禁毒办联合颁发《关于开展中小学生预防毒品教育的通知》。西坑XX社区是一个工厂较多，外来务工人员较多的社区。而外来务工人员大部分因为工作的原因无法对孩子的成长教育进行全方位的参与和管理，尤其是禁毒方面的教育更是缺乏。国际禁毒日刚刚过去，社区注重开展禁毒教育工作，中心借此机会开展青少禁毒知识学习小组，通过向青少年传播禁毒知识，达到一个预防性的作用。 理念： 社会学习理论强调人的行为、思想、情感反应方式和行为受直接经验和间接经验的影响，行为和环境具有交互作用，强调的是观察与模仿、认知与学习的作用，并认为行为可以通过赞赏和惩罚得到强化。在本禁毒知识学习小组中，参加者的交流过程也是一个互相影响的过程，也是一个学习的过程，工作员通过自己的语言和行为，为参加者树立一个观察模仿的榜样，同时，工作员对禁毒知识的讲解，参加者之间通过小游戏相互交流和分享，激发自身的兴趣发展成为爱好，从而更有动力地去学习。 目标： 1.有至少80%的参加者能够能够说出毒品中的3种成分； 2.有至少80%的参加者能够了解毒品的危害。 评估方法 评估内容 评估方法 有至少80%的参加者能够能够说出毒品中的3种成分 现场观察、问卷调查 有至少80%的参加者能够了解毒品的危害 现场观察、问卷调查 小组详情 1.小组时间：2019XXXX年XX7月XX6日起每周X XX：六16:00-17:00XX——XX：XX（共XX5节） 2.小组地点：西坑社区党群服务中心 3.小组人数：XX15人 4.小组日期及小组主题： 日期 主题 负责人 第一节 2019年7月6日 认识毒品 XX方冬柳、讲师X 第二节 2019年7月13日 学习我国禁毒的相关法律法规 XXX方冬柳、讲师 第三节 2019年7月20日 普及禁毒知识，加强青少年防毒、拒毒的意识 XXX方冬柳、讲师 第四节 2019年7月27日 认识学习毒品的危害性 XXX方冬柳、讲师 第五节 2019年7月28日 制作禁毒知识手抄报 XXX方冬柳、讲师 预计困难与应对策略 预计可能出现困难 应对策略 1.可能出现课堂秩序混乱的情况 提前跟组员讲清楚参与规则，与组员订立小组契约 2.可能出现天气恶劣的情况 及时调整小组时间，并通知组员 小组详细计划 详细计划 第一节 小组时间：XXXX年XX月XX日 周X XX：XX——XX：XX2019年7月6日下午16:00-17:00 本节主题：认识毒品 小组时间 （例如：） 小组目的 小组内容及详细步骤（请尽量详细） 所需物资 负责人 15:50-16:00 活动前 布置场地；签到；介绍本节内容 横幅、签字笔 方冬柳XXX 16:00-16:10 引导小组成员相互认识； 激发个人对他人的兴趣，愿意去了解他人，积极参与小组活动； 营造轻松愉快的小组气氛。 播放轻松的音乐，社工手中拿着六根红线的中间部位； 让小组成员同时随机牵住红线的终端，组成六组，然后进行两两相互认识； 音乐结束后，相互介绍刚刚认识的小伙伴。 六根红线、音乐 方冬柳、讲师XXX 16:10-16:30 引导成员参与小组活动，分享大家的期望及目标； 澄清小组目标及成员参加的动机； 建立小组规范； 小组