北师大版品社五上《认一认祖国行政区》word教案小学课件.docx

同学们的自我介绍中，有的同学除了有自己的大名之外，还有一个小名。其实各个政区也有自己的小名，我们称为称和省级行政中心简表》来填。）订正各小组填写的地图。小组活动：拼地图。（拼好后展示。）知识反馈，看学旗。）在学生介绍台湾省时，老师要特别强调台湾是我国不可分割的一部份，并适当作必要而简单的介绍。刚才同你们有什么发现？（出示课件）（了解）（A）颜色（不同的政区就用不同的颜色，这样能帮助我们更好地找出它名师精编 同学们的自我介绍中，有的同学除了有自己的大名之外，还有一个小名。其实各个政区也有自己的小名，我们称为 称和省级行政中心简表》来填。）订正各小组填写的地图。小组活动：拼地图。（拼好后展示。）知识反馈，看学 旗。）在学生介绍台湾省时，老师要特别强调台湾是我国不可分割的一部份，并适当作必要而简单的介绍。刚才同 你们有什么发现？（出示课件）（了解）（A）颜色（不同的政区就用不同的颜色，这样能帮助我们更好地找出它 一、创设情境导入： 1、同学们，当我们还回味着北京奥运会胜利的喜悦时， 20XX 年广州的一大盛 事——亚运会很快来临了。 作为东道主的我们， 应该熟悉祖国的各个地方， 到时 才能更好地为游客们作出介绍。 所以， 今天我们进行一次“迎亚运——政区知识 大比拼”。看哪个小组拿到最多的红星。同学们有没有信心？ 二、开展活动学习： （一）政区知识学一学 1、说一说政区概况 （ 1）要想在政区知识比赛中取得好成绩， 我们首先要认真学习有关政区的知识。 看书，说说你知道了什么？ 5 个自治区有哪些？看哪个小组的同学能一口气数出 来的， 加星。 （2）在刚刚上课前同学们的自我介绍中，有的同学除了有自己的大名之外，还 有一个小名。 其实各个政区也有自己的小名， 我们称为政区的简称。同学们翻开 字典，几个同学一起读一读政区的大名和小名，想想你有什么方法记住这些简 称？ （3 ）有一首政区歌能帮助我们更好地记下来。（出示课件） 2、找一找政区位置 （ 1）光是知道政区的名称、简称还不够，还要会找出它所在的位置。相信同学 们在家里玩过了拼图游戏，现在就请同学们在小组里进行拼图，看看哪一组同学 最快拼好？（最快一组加星， 其余停止）（讲明要求） （2）你们组为什么能拼得这么快？ 再观察一下政区图，你们有什么发现？（出 示课件）（了解） （A）颜色（不同的政区就用不同的颜色，这样能帮助我们更好地找出它们的位 置） （B）大小（每一个政区的大小不一，说明面积不同） （C）省界（这是一个重大发现）除了省界，还有——海岸线，靠海岸线的是“沿 海”政区。（沿海政区有哪些？） 3、讲一讲政区特色 （教拿教鞭讲位置） （ 1 ）同学们总结出这么多看图的方法，真好！那在地图上，能找到自己的家乡 吗？ 谁来试试？ （ 生指图讲位置，如：我的家乡在##，它位于我国##。）（相机： 喜不喜欢家乡？为什么？ // 你家乡最出名的什么？ // 你知道家乡的省会吗？ 山水命名。如：安徽（皖）、江西（赣）、湖南（湘）、福建（闽）、重庆（渝）。共6个行政区如此玩接龙游戏深圳、珠海、汕头）第二关：听听歌，猜政区名师精编优秀教案（1）《我爱北京天安门》——北京市（参观过北同学们的自我介绍中，有的同学除了有自己的大名之外，还有一个小名。其实各个政区也有自己的小名，我们称为表西（晋）、山东（鲁）、河南格。（豫）、湖北（鄂）、广东（粤）、海南（琼）、陕西（秦）、四（三）寻川 山水命名。如：安徽（皖）、江西（赣）、湖南（湘）、福建（闽）、重庆（渝）。共6个行政区如此玩接龙游戏 深圳、珠海、汕头）第二关：听听歌，猜政区名师精编优秀教案（1）《我爱北京天安门》——北京市（参观过北 同学们的自我介绍中，有的同学除了有自己的大名之外，还有一个小名。其实各个政区也有自己的小名，我们称为 表西（晋）、山东（鲁）、河南格。（豫）、湖北（鄂）、广东（粤）、海南（琼）、陕西（秦）、四（三）寻川 那里又是怎样的地方？ // 你的家乡这么好玩，邓老师听着听着，真想马上去你 们家乡瞧一瞧。如果邓老师从广州市出发去你家乡，要途经哪些政区呢？） （了 解，选定） （2 ）听了同学们的介绍令我想起了一句歌词“谁不说俺家乡好”。其实呀，不 仅是同学们的家乡好， 祖国的每一个政区都有不同的特色。 相信大家也一定去过 不少地方旅游， 现在我们玩一个游戏——“我说你猜”： 你来介绍一处你去过旅 游的地方， 说出它在祖国的位置， 还可以说说它的特色或其它的， 但不能说出这 个政区的名称。就让下面的同学来猜究竟是哪个政区。 （生一边介绍，一边投影 相片，如：现在我带大家去的地方在祖国的##部// 与##相邻，那里#### 。你们猜 是哪个政区？）（选定） （3）生猜。 另一生指图回应。你是怎么猜到的？ （4 ）说