三年级下册语文ppt课件-16-宇宙的另一边(第2课时).pptxVIP

16 宇宙的另一边 1 上节课我们学习了生字词，初步了解了 课文内容，这节课就让我们深入课文，跟随 作者一起去看看宇宙另一边的这些秘密具体 是怎样的吧！ 2 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。 3 “我”看着星空都产生了哪些想象？请你 朗读第2-9自然段，找出来。 另一种学习方式 另一个“我” 另一个大自然 另一个世界 另一种天气 4 在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这 一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样 的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个 一样的孩子。 排比 说明那个世界里的一切都与我们生活的这 个世界是相同的。 另一个世界 第一个想象 5 有座一样的城市 有条一样的街道 有栋一样的房子 有个一样的孩子 宇宙另一边 倒 影 6 另一个“我” 第二个想象 排比 当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是 正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时 候，他是不是正下楼去？ 早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到， 在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？ “我们”在同一时间做着相反的事， 有趣 ！ 7 7 不同世界 同一时间 8 在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么， 在宇宙的另一边， 雪是在夏天下的吗？在宇宙 的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的 另一边， 太阳是从西边升起的吗？ 充分表现出了“我”丰富的想象力。 另一种天气 9 夏天下雪 ？ 太阳西升东落 ？ 10 在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在 宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放， 或 者像人一样行走？ 把没有生命的石头赋予了生命，让他们也能尽 情绽放、四处行走，说明“我”很天真也很善良。 另一个大自然 第四个想象 11 想象丰富、有趣！ 石头 12 宇宙的另一边： 宇宙的这一边： 另一种学习方式 第五个想象 上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。 在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的 数学课， 会是什么样子的呢？ 什么样的 呢？ 13 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫， 那时，无数的孩子会从家里冲出来， 打雪仗、 堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大 雪又等于无数孩子的节日。 开心快乐！ ！ 14 加法+ “早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”， 再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南 岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东 风放纸鸢”。 你能想象出这美好的画面吗？ 乘法× 15 在和煦的春风吹拂下，美丽的桃花盛开， 柔嫩的柳枝飘荡，大地万物一派生机勃勃，一 群孩子们在草地上欢快、自由地放1着6风筝。 在宇宙的 另一边，孩子们都 过着幸福、快乐的 生活。 通过8、9两段的描写，你感受到了什么？ 17 当“我”的想象被打断以后， “我”向同 学们介绍了宇宙另一边的哪件事？ 在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的 习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地 让自己也变成风，在空中飞啊飞， 飞得越高， 习作的分数就越高…… 还能这样写作文，有趣！ ！ 18 同学们喜欢“我”的讲述吗？他们对宇宙 的另一边好奇吗？ 说明大家都很喜欢也很好奇。 下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另 一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的 另一边， 我们都想知道更多。 孩子们的天真可爱，及对万事万物的好奇心。 19 这些都是“我”的想象，你对宇宙的另 一边有哪些好奇的？产生了哪些有趣的想象 ？请你和同桌交流一下，看 看你俩的想法是否一致。 20 到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚 的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的 地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 强烈的好奇心，渴望了解更多未知的秘密。 21 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解， 接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 读完课文后，请说一说你对文中“我”的印象。 22 读完课文后，请说一说你对文中“我”的印象。 求知欲强 天真可爱 23 本文想象丰富,在小主人公的想象中，宇 宙的另一边,雪是在夏天下的，太阳是从西边 升起来的，一切都充满了纯真的童趣。 24 本文通过“我”对宇宙的另一边的 各种事物的想象，向我们展示了小主人 公想象力的丰富 ，同时也表现了小主人 公的纯真与童趣。 趴在窗台，仰望星空 另一个“我”—— 目光相遇 遐 天气——夏天下雪，西边日出 想 大自然——石头开花，如人行走 学习——加法、乘法 憧憬：穿越宇宙、拜访另一个“我 ” 童真童趣 想象丰富 宇宙的另 一 边 丰 富 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽