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京剧趣谈
人教版六年级 ·上册
1
京剧是流传全国的一种戏曲。在国外,它往往代表着中国 的戏曲艺术,所以又被称为“国剧”。因为京剧的唱腔主要 有“二黄”和“西皮”,所以从前人们也叫它“二黄”、“ 皮黄”。用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹。
在课前,大家已经搜集了一些关于京剧的知
识,你了解到了哪些?
2
京剧来源于四个地方剧种:一是原来流行于安徽省一带的徽剧;二是流
行于湖北的汉剧;三是流行于江苏一带的昆曲;四是流行于陕西的秦腔,又 叫梆子。徽剧是京剧的基础。清朝乾隆五十五年,也就是公元1790年,为了 给已经八十岁的乾隆皇帝祝寿,唱二黄的艺人高朗亭随“三庆”徽班进北京 表演,很快受到了北京人的喜欢,皇族贵人也很爱看。随后,许多徽剧艺人 来到北京。徽剧又和从湖北、江苏、陕西来京的汉剧、昆曲、秦腔这三个在 中国南北有影响的剧种不断交流、融会、演变、优化,京剧形成后,在清朝 宫廷内开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣,最后聚精荟萃,形成有较 高艺术魅力的京剧。在2010年11月6日,京剧被列入“人类非物质文化遗产 代表作名录”。
3
京剧表演的四种艺术手法:唱、练、做、打,也是京剧
表演思想基本功。
舞台上的角色划分为:生(老生、小生)、旦(青衣、
老旦、花旦、刀马旦)、净(花脸、黑头)、丑(文丑、
武丑、小丑、老丑)四种类型。
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生
老生(又称须生)
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武生
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小生
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旦 青衣
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老旦
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花旦
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武旦
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净
(花脸黑头)
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丑
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徐城北,戏曲研究所研究员, 1942年10月20日生
于重庆,长于北京,肄业于中国戏曲学院戏曲文学 系,曾任该院研究部主任。中国作家协会会员、北 京大学兼职教授。
主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行 学术研究。著有《梅兰芳与20世纪》、《京剧与中 国文化》、等各类著作共40余册。
15
(1)自读课文,借助拼音,读准字音,并画出不理解的词 语,注意把课文读通顺。
(2)查字典或联系上下文理解词语。
1.出示自学提示
2.交流学习情况
2
16
xiān 新鲜
例:苹果里隐藏着五角 星,向来鲜(xiǎn) 为
人知,让人听了很新鲜(
xiān)
xiǎn 困难
鲜
多音字
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无穷无尽:没有止境,没有限度
约定俗成:指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而 认定或形成的
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京剧趣谈人教(部编版) ( PPT)
驰骋: 骑马奔跑;奔驰
尴尬:处境困难,不好处理
彻底:全面的,充分的
虚拟:不符合或者是不一定符合的事实
词语解释
京剧趣谈人教(部编版) (
六年级语文上册课件
六年级语文上册课件
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近义词
继承——传承 尴尬——难堪
装饰——修饰 奇特——特殊
唯恐——害怕
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