小学心理健康教育_我喜欢我自己教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

我喜欢我自己 设计理念 引导学生正确的认识自己，欣赏自己，欣赏他人，促进学生健康发展，形成良好个性。 活动目的 让学生学会欣赏自己，也学会欣赏他人，喜欢有优点也有缺点的真实自己。 活动重难点 重点：让学生学会欣赏他人。 难点：喜欢真实（不是十全十美）的自己。 活动方式 心理游戏 冥想活动 小组讨论 心灵感悟 活动准备 ppt课件 魔法盒（有小镜子的盒子） 成长树活动卡片 活动过程 1.欢迎同学们来到心理课堂，课前做好准备了吗？ 2.宣读心灵有约：积极参与 真诚交流 用心倾听 互相保密 环节一 魔法小游戏 老师今天给你们带来一个礼物