9.3大气压强-2022-2023学年人教版物理八年级下册 (共20张PPT).docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 9.3大气压强-2022-2023学年人教版物理八年级下册 (共20张PPT) (共20张PPT)第3节 大气压强第九章 压 强导入新课讲授新课课堂小结随堂训练师生PK赛！温故知新液体受到液体具有大气也受重力，且具有流动性。液体压强产生的原因：重力流动性矿泉水桶被压扁大气压的存在一活动1（一）采用燃烧排空法你能说出生活中类似的现象吗？覆杯实验大气压的存在一活动2马德堡半球实验大气压的存在一活动3早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验.他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开.证明：大气压的存在，并且大气压还很大大气压的存在一（三）采用外力排空法你能说出生活中类似的现象吗？二、大气压的测量托里拆利实验：等效思想1、观看并思考（1）玻璃管内为什么要装满水银？（2）大气压能托起水银柱的高度指的是哪段高度？（3）玻璃管内外水银面的高度与哪些因素无关？并思考可能与哪些因素有关？（1）玻璃管内为什么要装满水银？大气压能托起水银柱的高度指的是哪段高度？（2）玻璃管倾斜、粗细和槽内水银的多少是否影响水银柱的竖直高度？（3）装入水银时若混入空气对水银柱竖直高度是否有影响？实验结论：管内水银柱的竖直高度与玻璃管倾斜、粗细和槽内水银的多少 ，跟混入空气 。无关有关2、讨论与交流：=ρ水银 gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.013×105 Pap大气=p水银1个标准大气压 p0= 1.013×105 Pa=760 mmHg3.计算大气压的数值粗略计算标准大气压可取为1.0×105 Pa。p大气p水银p0ρ水 gh水=1.013×105 Pa=1×103 kg/m3×9.8 N/kg= 10.3 m4. 水银有毒，为什么不用“生命之源”——水来做实验呢？解：由 p0=p水=ρ水 gh 得5、测量大气压的仪器叫气压计无液气压计水银气压计大气压强大气压的存在的实验大气压的测量托里拆利实验管内外水银面高度差约为760mm标准大气压可取1.0×105Pa课堂小结大气压产生的原因流动性重力马德堡半球实验1、下列生活中的物件，是应用大气压强的有 不是的有 。练习与巩固2341、3、4212、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　）A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变B3.如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在 的作用下进入针管里，给病人打针时，药液在 的作用下进入人体。大气压强压力谜底揭晓小孔在托里拆利实验时，如果玻璃管顶部破了个小孔会怎样？如果是侧壁破了个小孔呢？思维拓展：课后活动：瓶吞鸡蛋水往高处流自制气压计注意安全、家长陪同课堂反思通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑惑？大 气 包 围 你 我 他！我 们 都 要 爱 护 它！