苏教版四年级下册数学《用数对表示具体事物》评测练习(校级公开课).docVIP

苏教版四年级下册数学《用数对表示具体事物》评测练习(校级公开课).doc

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《用数对表示具体事物》评测练习 1.刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第(????)列、第(????)行的位置。 考查目的:巩固用数对表示物体的位置的方法,数对中两个数代表的含义。 答案:2;7。 解析:学生通过建立的数对模型,在无座位图的情况下完成解题,培养空间想象能力,以此进一步发展学生的空间观念。对于数对的表示方法,第一个数表示第几列,第二个数表示第几行,加深理解和掌握。 ??? 2.如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作(9,?6),那么“20排11号”记作(???,? ?),(7,10)表示电

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