小学语文_13和时间赛跑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《13、和时间赛跑》教学设计 教学要求:    1、掌握生字    2、理解课文内容,朗读课文    3、由关键字理解文章的深刻含义    4、搜集和理解有关的时间名言、谚语,与同学们在课内外进行交流   教学重、难点:    1、理解课文内容,认识时间的宝贵    2、理解关键句子   课时划分:一课时   教学设计(过程):   一、导入:   二、自读课文     解决疑难:   三、学习课文     引导:理解课文内容     提示:师:看了题目大家有什么疑问?     生答:     师:这节课我们就来一起解决这些疑问,下面我们就先读一读课文,自己先理解一下(注意解决文中的生字和不懂

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