- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 3
S Y B 创 业 培 训
教 学 简 案
小 组 介 绍 活 动
目的:在这节课结束时,要能说出:(1)他们参加培训所要学到的东西;
(2 ) 同学的基本情况。
时间:45分钟
教具:黑(白)板、活页挂纸
时间内容安排:
时间分配
内容概述
方法解释
备注说明
第
一
天
上
午
一、教师对培训计划作简单介绍。
二、SYB培训特点:
三、对学员的要求:
树立老板意识,全面提升自身素质
严格要求,遵守纪律:关闭手机教室内不抽烟、保护环境卫生
大胆发言,处处参与(选班长)。
学会与人相处(人脉就是钱脉,学会利用平台经营人际关系)
认真做好每一个练习(参与性是SYB最大的特点)
完成计划书
四、当众自主表达重要性及技巧指导。
每个人用5分钟时间在纸上写出自己的:姓名、工作单位、家庭、兴趣爱好、对培训班的期望,
书写完成后逐一站起来介绍,教师在活页挂纸上记下关键的信息,如爱好等,以便以后在课堂上充分利用学员们的特长,活跃课堂气氛。当学员在介绍其同伴对培训班的期望时,教师在活页挂纸上做记录,待所有的学员都介绍了同伴对培训班的期望以后,教师进行总结,告诉大家SYB培训将怎样满足学员的这些要求。
五、制作C卡
强调培训项目与学员间的差异性,如果一些学员的要求不切实际,比如想获得无偿的资金资助,要及时地打消他们的这种想法。
六、书写张贴个人情况简介
见培训日程安排
提示:别怕提问,SYB没有标准答案。
自我介绍:抓住特征、重点突出、表达得体,适当赞美。
每个人折纸牌摆放在桌前。
什么是企业(教材第一步:1)?
目的:
在本节课结束时,学员能够:
描述企业经营循环过程;
至少说出5个为什么人们想要创办他们自己的企业的原因;
至少说出5个为什么企业会失败的原因;
认识到一些会使你在创办企业中陷入困境的原因。
时间
60分钟
教具
活页挂纸、投影仪、黑(白)板。
计划
时间分配
内容概述
方法解释
备注说明
第
一
天
下
午
企业家=创业者=老板=经商
一、什么是企业?
要点:以盈利为目的、商品生产与交换、经济组织。
二、讲授企业经营循环过程(见教材中的企业经营循环图)。问一问学员是否都知道企业经营循环过程?
三、让没有经过商的同学回答“你为什么要办企业?(或创办企业有什么好处?)”
让经过商的学员回答:创办企业有哪些难处?
重要提示:创业首先要有亏钱的心理准备,这绝非危言耸听。
四 、介绍练习1、李明的鸡场(21页)
要求每个学员对其中的问题写出答案。(或)把整个班分成小组,每个小组5人。每个小组的组员合作讨论后形成一个答案,并在一页活页挂纸上写下小组的答案。
每个小组派代表向全班作讨论情况报告。
五、对“人们为什么创办企业的原因和企业失败的一些共同原因”进行具体讲解,然后进行小组讨论。
六、强调参加SYB培训项目将会增加学员企业成功创办的机会。
七、写《SYB每日授课意见反馈表》
提问法
小组讨论法
每个人在活页纸上写出一个创业成功或失败的例子。从中抽个别学员讲解。
企业创办者的特征(教材第一步:2)
目的
在本节课结束时,学员能够:
说出5个成功的和不成功的企业创办者的特征;
创业培训对开发这些特征的重要性。
时间
90分钟
教具
投影仪、黑(白)板、活页挂纸。
计划
时间
分配
内容概述
方法解释
备注说明
第
二
天
上
午
《当日意见反馈表》反馈。
在全民创业的热潮中,创办企业的成功率实际上是很低的,并非人人适合创业。具备成功素质才能做成事。
我们身边到处都是渴望创办自己企业的普通人。请阅读课本5页《黄亮与李燕的故事(一):自谋出路》
社会格局分化情况下的普通人:没有危机是最大的危机,温水煮青蛙的故事
二、介绍课本22页练习2、《谁能当业主?》
1、要求每个学员对这个练习提供一个答案。
2、把全班分成小组,5个人一组,每个小组做出答案,并把小组的总结写在活页挂纸上。
3、每个小组向全班报告结果。
三、介绍练习3一位不成功企业业主的行为(23页)。重复步骤1让学员自己总结创业者应具备的三个素质,写在纸上。
四、对创办企业者的特征进行重点讲授。
五、做24页练习4《你具备成功业主的能力和素质吗?》
讲授法
分组讨论
提问法
对企业创办者的素质进行评估(教材第一步:3~4)
目的
在这节课结束时,学员能够说出:
他们作为企业创办者的优势与不足之处;
他们怎样去开发他们作为企业创办者的能力。
时间
90分钟
教具
投影仪、活页挂纸、黑(白)板。
计划
时间分配
内容概述
方法介绍
备注说明
第
二
天
上
午
如何进行自我
文档评论(0)