建筑物理实验报告_4.doc

建筑物理课程实习 4 - 西北农林科技大学一号教学楼噪声监测与评价 摘　要: 借助HS6288系列噪声分析仪,对西北农林科技大学一号教学楼噪声进行了实地监测。依据国家城市区域环境噪声标准,并结合综合污染指数法对监测结果进行分析评价。结果表明,该路段总体噪声水平为4级(中污染) ,声环境已出现恶化。在分析噪声污染及其分布的同时,结合实地调查,提出了一些针对一号教学楼噪声污染防治的对策。 1.监测区域与监测方法 一号教学楼为西林校区的主教学楼，是典型的文化教育类建筑。 测量时段为2011年4月19日,测量期间无雨无雪,在选定的测点上, 用HS6288系列噪声分析仪(嘉兴)分别测定昼间( 9:10—9:40和夜间(22: 29—23: 08) 1min等效连续A 声级( F档) ,并记录Leq，并且分别测定教学楼内和教学楼外环境的噪声值。测量点离建筑物的距离不小于1. 0 m,噪声仪距地面的垂直距离不小于1. 2m。测量点一（教学楼主入口）昼、夜1 min等效连续A声级Ld和Ln如表1所示；测量点二（教学楼内教室及楼梯走廊）噪声值如表2所示。 2　结果分析及评价 2. 1　测量区域噪声水平 1）教学楼环境噪声水平 依据我国城市区域环境噪声适用区划技术规范(GB /T ,选定测量点适用于第二类——居民文教区。根据测量点昼间和夜间1 min等效连续A声级数据(表1) ,可求得该测量区域昼间和夜间的平均噪声水平。 在测量过程中，昼间出现的最大分贝为 ，最小为 ；夜间出现的最大分贝为 ，最小为 。测量时段为 。昼夜各遇到一噪音高潮段，昼间为学生下课放学时，夜间为学生下晚自习时。教学楼周围环境的主要噪声来自东侧的邰城路，但因为中间有一小游园隔着，大大减小了邰城路上噪音给教学楼带来的影响。 由表格可见，测量区域昼间不超标，夜间超标约5dB。分析原因可能为：夜间学生上自习出入教学楼较多，并且旁边邰城路过往的车辆也有影响。 2）教学楼内噪声水平 表2 根据《民用建筑隔声设计规范》，学校类，一般教室的一般标准为小于等于50，从表格2可知，教学楼内三处测量点，分别为普通教室，最靠东教室（即离马路最近的教室），主要楼梯口。除普通教室满足要求外，后两者均超过标准值。由此可见，邰城路对一号教学楼东侧的教室还是有一定影响，绿化隔音做的还不够。 普通教室主要噪声来源于室内和室外两种，室内如学生进出，翻书，挪动椅子，咳嗽等，室外的主要有旁边厕所冲水声，教学楼前杂音等。楼梯口噪声主要来源于过往学生，在学生下课的高峰期声音升高较多。在测量时，由于六楼有维修带来的噪音，影响到走廊楼梯，测量值较一般要大很多，不过室内并没有太受此噪音影响。 2. 2　噪声污染综合评价 2. 2. 1　综合污染指数法 依据表1数据,利用公式 得测量点的昼夜等效连续A声级Ldn 即，ldn=56.48 城市噪声综合污染指数计算公式为 PN = Ldn /Lb 式中, PN 为城市噪声综合污染指数;Ldn为城市平均昼夜等效声级( dB) ; Lb 为等效声级的恶化标准值,取75 dB (高烦恼极限值,一般在75 dB内)。根据PN 大小可以划分城市噪声污染程度级别,目前 我国城市噪声分级标准见表3 根据上述原理,计算得到测量区域平均综合污染指数为0.753, 总体表现为3 级(一般) 。 噪声污染综合防治对策 由上述分析可知，一号教学楼噪声污染等级为一般，稍微有些污染。 针对此种情况,建议采取以下措施： 3. 1　加大噪声隔离力度 在教学楼与邰城路之间加大绿化种植，达到更好的隔声效果，保证教室不受马路噪声影响，给学生提供更好的学习氛围。 3. 2　限制交通噪声污染 可以在邰城路设置声屏障或绿化隔离带，降低交通噪声，有关资料表明, 种植树带一般可降低噪声2 ～5 dB[ 19 ] 。 3. 3 设立标牌提示降低噪音 在马路上设标牌提示前方有学校，减速慢行，禁止鸣笛等。 在教学楼设指示牌，提醒学生保持教学楼的安静及秩序。 3. 4 制定必要的噪声法令、条例和标准 有效控制城区噪声,仅仅采取技术措施是不够 的,还需制定必要的噪声标准和切实可行的法律、 法规。