粤沪版八年级物理上册 《探究凸透镜成像规律》光和眼睛教学课件 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三章　光和眼睛 探究凸透镜成像规律　 以上都是生活中常见的透镜，他们成的像有什么不同呢？ 新课引入 学习目标 1.理解凸透镜成像的规律.(重点) 2.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系.（重难点） 新课目标 （一）提出问题： 像的实虚、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有什么关系？ （二）猜想与假设： 可能与物体到透镜的距离有关. 新课讲解 探究凸透镜成像的规律 一 1.所需实验器材有哪些？ 答：光具座（带刻度尺）、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏. 2.实验器材的安装规则是什么？ 答：摆放顺序可以从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏.使蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上. 注意：调整它们的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度. （三）设计实验与制定计划 理解物距、像距、焦距概念 物距：物体离凸透镜的距离. 像距：像到凸透镜的距离. 焦距：焦点到凸透镜光心的距离. F F 2F 2F 物距u 像距 v 焦距f 分别使物距u在 1.大于二倍焦距（u>2f） 2.大于一倍焦距小于二倍焦距（f<u<2f） 3.小于一倍焦距（u<f）的范围内，观察烛焰通过凸透镜在光屏上成像的变化. （四）进行实验与收集证据 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 虚实 大小 正倒 像与物距的关系 凸透镜的焦距f=cm 把实验中得到的数据和观察结果填入下表.每个小组可以选择适当的物距，并与各小组共享测量的数据. 1.像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？ 2.在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？ （五）分析与结论 焦点是实像和虚像的分界点，当物距小于焦距时，成虚像，当物距大于焦距时，成实像，当物距等于焦距时，不成像. 二倍焦距是缩小像和放大像的分界点. 分析上表的记录，找出凸透镜成像的规律. 3.像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？ 成实像时都是倒立的，成虚像时都是正立的. 4.实验过程中在光屏上找不到像的原因有： （1）烛焰、凸透镜、光屏三者中心不在同一高度. （2）当物体在焦点外侧处于靠近焦点处时，物体成像很远，超过了光具座的范围，光屏接收不到像. （3）烛焰正好在焦点上，凸透镜不能成像. （4）当烛焰在焦点以内时，虚像不能用光屏承接到. 大于2倍焦距 倒立、缩小、实像 ①当u＞2f时 凸透镜成像规律： 等于2倍焦距 倒立、等大、实像 ②当u=2f时 小于2倍焦距 大于1倍焦距 倒立、放大、实像 ③当f<u<2f时 等于1倍焦距 不成像 ④当u=f时 小于1倍焦距 正立、放大、虚像 ⑤当u＜f时 1、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？ 什么情况下像和物体在凸透镜同侧？ 成实像时物像异侧 成虚像时物像同侧 2、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？ 物距减少像距增大 即物像同方向移动 像跟着物体在移动 一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小. 实像总是异侧倒；物近像远像变大. 虚像总是同侧正；物近像近像变小. 像的大小像距定；像儿跟着物体跑. 凸透镜成像记忆口诀 凸透镜的应用——放大镜 二 当物体位于凸透镜焦点以内，即物距小于焦距时，对着凸透镜观察，就可以看到物体正立、放大的虚像.通常选用焦距比较短的凸透镜作为放大镜. 1.放大镜的成像原理 　　把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处.这时我们看到的像是放大、正立的. 2.放大镜成像特点 问题：放大镜成的像是正立的还是倒立的？像是缩小还是放大？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？ 放大镜成像特点： 1．放大镜成正立、放大的虚像. 2．像与物位于凸透镜的同侧. f<v<2f v=2f v>2f 倒 缩小 实像 相反 倒 等大 实像 相反 倒 放大 实像 相反 — — 不 成 像 正 放大 虚像 相同 凸透镜成像规律 课堂小结 1.小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所的a、b、c、d四点，分别调整光屏的位置.当把蜡烛位于______点时，屏上出现放大的像；当蜡烛位于_______点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像. a b c d F 2f b或c d 课堂训练 2.小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，为了得到清晰缩小的像，他应该（） A.让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜 B.让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜 C.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜 D