北师大版二年级数学上册 第4单元 图形的变化 单元测试（含答案）.docxVIP

二年级数学上册《第4单元 图形的变化》单元测试题北师大版 一．选择题 1．把一张正方形纸对折一次，不可能折出的图形是（　　） A． B． C． 2．下面图形中，（　　）是轴对称图形． A． B． C． 3．笑笑用一张圆形纸片对折后剪下一个图案（如图），展开后的样子是（　　） A． B． C． 4．下面图形不是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 5．下列文字中，表示的不是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 6．一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折（　　）次。 A．8 B．4 C．2 D．1 7．下面是轴对称图形的是（　　）。 A． B． C． D． 8．像如图这样先折后剪，会得到一个（　　） A．正方形 B．长方形 C．圆 二．填空题 9．把一个正方形纸对折一次，可以得到两个相同的　 　形或　 　形． 10．在0，6，9，3，F，D，G这些数字和字母中，是轴对称图形的是　 　。 11．图中所示图片　 　（填“是”或“不是”）一个轴对称图形，它有　 　条对称轴。 12．下面字母中，有　 　个不是轴对称图形． 13．小兰将一张正方形纸对折后剪开，可以得到两个　 　形或　 　形。 14．把一个长方形从中间对折，长方形的左右两边一定会完全　 　． 15．写出3个成轴对称图形的汉字　 　、　 　、　 　。 16．把一张正方形纸照如图的样子依次对折，第5次对折后得到的是　 　形，第10次对折后得到的是　 　形．（动手折一折，再填空） 三．判断题 17．三角形都不是轴对称图形。　 　（判断对错） 18．左边这些图案都是轴对称的。　 　（判断对错） 19．英语字母“S”“H”“O”都是轴对称图形。　 　（判断对错） 20．如图是轴对称图形。　 　（判断对错） 21．将三角形对折后一定能重合．　 　（判断对错） 四．应用题 22．小明做折纸的游戏，一张纸第一次对折，得纸2层，第二次对折，得纸4层，如此下去，第五次对折得纸多少层？ 五．操作题 23．要剪出下列图形，应如何对折？请在图中用虚线画出． 24．第一行的图案是从第二行哪张纸上剪下来的？连一连。 25．在如图的图案中，哪些是轴对称图形，请把它们圈出来． 26．把能组成轴对称图形的图形，用线连起来。 六．解答题 27．请你仔细观察下面这张纸的折叠步骤，最后一个步骤是在折好的纸上穿孔，然后打开这张纸，应该是A、B、C、D四个图案中的哪一个：　 　． 28．把一根绳子对折后再对折．对折前绳子的总长在40厘米到60厘米之间，问两次对折后这段绳子最长约多少厘米？最短约多少厘米？ 参考答案与试题解析 一．选择题 1．【分析】一个正方形沿对边中点连线对折一次后，可得到2个长为原正方形边长，宽为原正方形边长一半的长方形；把一个正形沿对角线对折一次，可得到2个两直角边为原正方形边长的等腰直角三角形；把一个正方形不论怎么对折一次，都不可能得到正方形。 【解答】解：找一张正方形纸片操作一下可知： 把一张正方形纸对折一次，不可能折出的图形是正方形，三角形和长方形可以折出。 故选：A。 【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，要有一定的空间想象能力。 2．【分析】如果一个图形沿一条直线对折后两部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴，据此判断即可． 【解答】解：下面图形中，是轴对称图形． 故选：B． 【点评】此题主要考查了轴对称的实际应用，明确轴对称图形的含义，是解答此题的关键． 3．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。 【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：笑笑用一张圆形纸片对折后剪下一个图案（如图），展开后的样子是。 故选：C。 【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。 4．【分析】】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断。 【解答】解：长方形、等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。 故选：B。 【点评】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后能完全重合。 5．【分析】根据轴对称图形的意义：一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；据此判断即可。 【解答】解：根据轴对称图形的意义可得：A、B、C选项中的字是轴对称图形，D选项中的字不是轴对称图形。 故选：D。 【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。 6．【分析】一张