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虚拟现实专业人才培养方案 一、 目的 虚拟现实（VR）是指利用计算机模拟真实环境，使用户感知真实世界中不可能的情境，实现多种应用的技术。以计算机科学、程序设计、计算机图形学和移动科技为基础，通过虚拟现实技术对用户进行身临其境的体验，使用户可以深入其中，进行交互和操作。为此，本方案的目的旨在培养具备虚拟现实技术开发和使用能力的专业人才。 二、 培养范围 虚拟现实专业人才培养范围包括计算机应用技术、虚拟现实技术开发与应用、虚拟现实系统设计、虚拟现实信息系统安全、虚拟现实创新应用等。 三、 培养目标 1. 具备虚拟现实开发和应用的基本理论知识、技能和素养。 2. 熟练掌握虚拟现实技术开发和应用的基本方法，能根据不同环境和需求、从宏观和微观的角度准确、快速、有效地开发和掌握虚拟现实技术。 3. 能够根据实际情况，分析问题、发现可行性解决方案，并做出适当的决策。 4. 具备跨学科协作能力，能综合利用虚拟现实技术和其他科学技术手段解决问题，开拓虚拟现实应用领域。 5. 具有较强的虚拟现实产品宣传、营销和投资能力。 四、 培养内容 （1）基础类： 计算机科学基础（算法、操作系统、数据结构）、计算机图形学、计算机网络、计算机软件、数据库、多媒体技术、智能算法等； （2）虚拟现实技术类： 虚拟现实技术基础、虚拟现实系统设计、虚拟现实应用开发、虚拟现实信息系统安全、虚拟现实创新应用等； （3）相关课程： 科技创新概论、企业管理、知识产权、社会责任、技术文献检索、交易行为分析等； （4）实践实习： 虚拟现实实名项目、校企合作项目、跨国企业合作项目等。 五、 培养方式 1. 课堂学习：课堂内容包括理论课程、本专业培养计划设计、虚拟实验室讲解、培训实习和实训。 2. 实习实训：虚拟现实专业学生在学习过程中还将参加实习实训，接触实际的虚拟现实开发应用项目，提高实际开发能力。 3. 学习课外活动：组织课外活动，丰富专业学习生活，培养综合能力。 4. 指导老师：学习过程中，会有专业的指导老师，与学生一起探讨有关虚拟现实开发应用的问题，指导学生科研项目，协助学生完成考核、证书考试等。 六、 习俗传统 学校针对虚拟现实专业设立标准，设有虚拟现实能力大赛。