学习生物知识点总结.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习生物知识点总结 学习生物学问点总结 第一篇 一、细胞种类：依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞  二、原核细胞和真核细胞的比较：  1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。  2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有肯定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。  3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。  4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。  三、细胞学说的建立：  1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观看了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。  2、1680荷兰人列文虎克()，首次观看到活细胞，观看过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。  3、19世纪30年月德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(CellTheory)〞，它揭示了生物体结构的统一性。 学习生物学问点总结 第二篇 第一节细胞中的元素和化合物  一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到  2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同  二、组成生物体的化学元素有20多种：  大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;  微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;  基本元素：C;  主要元素;C、O、H、N、S、P;  细胞含量最多4种元素：C、O、H、N;  水  无机物无机盐  组成细胞蛋白质  的化合物脂质  有机物糖类  核酸  三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-  10%);占细胞鲜重比例的化学元素是O、占细胞干重比例的化学元素是C。 学习生物学问点总结 第三篇 第一章：人体的内环境与稳态  1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。  细胞内液(2/3)  体液  细胞内液(1/3)：包括：血浆、淋巴、组织液等  2、体液之间关系：  血浆  细胞内液 组织液 淋巴  3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。  内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。  4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差  别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少  5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。  6、血浆中酸碱度：  调整的试剂： 缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4  7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度  8、稳态：正常机体通过调整作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内  环境的相对稳定的状态。  内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中  9、稳态的调整：神经 体液 免疫共同调整  内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。  第二章;动物和人体生命活动的调整  1、神经调整的基本方式：反射  神经调整的结构基础：反射弧  反射弧：感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)  神经纤维上 双向传导 静息时外正内负  静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流  2、兴奋传导  神经元之间(突触传导) 单向传导  突触小泡(递质)→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制  3、人体的神经