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幼儿园班级管理的策略研究——基于引导幼儿同伴交往的视角
目 录
TOC \o "1-3" \h \z \u 摘要 I
Abstract II
前言 1
一、相关理论概述 1
（一）核心概念的界定 1
1、幼儿同伴交往 1
2、幼儿班级管理策略 1
（二）幼儿班级管理的原则 2
二、幼儿同伴交往下的班级管理现状及其问题 2
（一）幼儿同伴交往下班级管理的现状 2
1、班级计划 2
2、班级组织 3
3、班级秩序 4
（二）幼儿同伴交往下班级管理面临的问题分析 4
1、幼儿班主任理论知识
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