江苏省新沂市钟吾中学七年级语文练习题1（无答案）.pdfVIP

江苏省新沂市钟吾中学七年级语文练习题1 （无答案） 本试卷总分值 120分，考试时间120分钟。 提示：请将答案写在答题纸上！考试完毕后只交答题纸。 一、积累与运用 （23分） 1、能认识汉字，会标注音：给以下词语中加点的字注音或结合注音写汉字 （5分） 着落( ▲ ) 着急 （▲ ） 发酵 （▲ ） 贮满 （▲ ） 迸溅 （▲ ） ． ． ． ． ． 眼花liáo乱 （▲） liáo(▲ )亮 仙露qiòng浆 （▲ ） 收liǎn （▲） chuó泣 （▲） 2、能恰当运用语言文字：请运用以下三个词语组段 （顺序不限）。 （2分） 忍俊不禁 凝视 呼朋引伴 ▲ ▲ 3、能默写古诗文名句，知道作家作品。（10分） ①曲径通幽处， ▲ 。（常建 《题破山寺后禅院》） ② ▲ ，把酒话桑麻。（孟浩然 《过故人庄》） ③老骥伏枥， ▲ 。 ▲ ，壮心不已。（ ▲ 《龟虽寿》） ④ ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。（李商隐 《 ▲ 》） 4、能对短小的哲理文章有自己的思考：阅读下面一段文字，答复后面的问题。（4分） 生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地 （ ）生命的美好，觅得怡心的美景。 享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度 （ ）那难得一见的美景。只 要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。关于人生，我们不妨多角度思考一番： 我们也许不是最美丽的，但可以是最得意的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的； ▲ ， ▲ 。这一切说明，角度犹如思考的魔方。 1 请为文中的括号处选择最恰当的词语。（2分）备选词语：品味 品位 观察 欣赏 2 文中画线的语句有语病，请修改。（1分）修改后： ▲ ③根据上文，在文中的横线处仿写句子。（1分） 5、能关注新生的热点词语：根据提供的材料并结合自己的理解对问题展开探究。（2分） “给力”一词是一个网络用语，开场流行，在世界杯期间被网友广泛使用，并入选 “十大网络流行语”。 2010年11月10 日，《人民日报》头版头条标题 《江苏给力 “文化强省”》让不少人 有些 “意外”。一向以严肃严谨著称的 《人民日报》采用如此 “潮”的标题，立刻引发如 潮热议，网友纷纷大呼 “标题给力”。 初，“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品 《美好时代》之后，朱军问观 众：“刚刚的小品给力吗？”台下一片欢呼。 今后，与社会热点密切关联的网络用语 “转正”，或将成为不可遏制的潮流。 问题：“给力”作为网络用语能够 “转正”的原因有哪些？ （至少写出两点） 答： ▲ ▲ 二 、积累优秀的古文学作品，做一个 “腹有诗书气自华”的人 （20分） （一）阅读课内文言 《童趣》，完成6-9题。（12分） 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,那么或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为 1 之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡 然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫 蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐 而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 6、解释以下加点的词语。（4分） ①项为之强 （▲） ②徐喷以烟 （▲）③果如鹤唳云端 （▲） ④鞭数十 （▲） 7、以下句子中加点的词语意义和用法都不同的一项为哪一项 （▲ ）（2分） A、故时有物外之趣；见藐小