幼儿园小班新年活动方案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班新年活动方案 幼儿园小班新年活动方案 第一篇 活动目标：  1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。  2、培育幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。  3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。  活动预备：  1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。  2、《新年好》背景音乐。  活动过程：  一、激发幼儿制作贺卡的兴趣  1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。  2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。  新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!  二、在教师指导下，幼儿制作贺卡  1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?  2、教师依据设想，示范制作新年贺卡。  提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。  3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。  4、教师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。  5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。  提示：  1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。  2、可依据幼儿的具体状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。  三、引导幼儿沟通送贺卡  1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?  2、送贺卡时，需要跟别人说什么?  3、教师和幼儿一起整理教室，结束活动。  提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。  四、延长活动：  1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园小班新年活动方案 第二篇 一、主题活动的由来  新年，即新一年的第一天或若干天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特殊是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。在中国古代，也称元旦，现代将“元旦〞称为公历新年，将“春节〞称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝。冬天来临也意味着新年离我们越来越近了，幼儿自然而然地感受到气候的变冷，发觉人们的生活起居、穿戴装扮有了改变。我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入，一起去拥抱阳光的暖和，参与户外活动，观看人们的穿着……辞旧迎新，新年到来也给孩子带来更多的欢乐和惊喜，让我们用充满乐趣地、满怀欣喜地迎来新年，并让幼儿更多的了解有关新年的活动和民俗。同时鼓舞幼儿不怕寒冷，坚持冬季户外活动，鼓舞幼儿参与身体锻炼活动，让幼儿懂得自己长大了一岁，变得能干了。  二、主题目标  1、不怕寒冷，体验过新年的欢乐，主动主动地参与体育活动。  2、能通过阅读活动，初步理解图中简洁的故事内容，能有礼貌的向四周亲戚朋友问好，会  说“xxx,新年好！〞。  3、过新年，知道自己长大一岁了，情愿自己做简洁的，力所能及的事，体验做事的乐趣。  4、乐于参与新年活动，感受节日的喜庆气氛，能自己绘画出简洁的灯笼，增加新年的气氛。  三、主题网络图:〔见附件〕  四、具体活动案例  第一次活动  活动名称：英勇的小企鹅  活动目标：  1、不怕寒冷，乐于参与冬季体育锻炼活动。  2、探究在不同高度的物体上行走，把握保持身体平衡的动作要领，并能从20厘米左右的  高度双脚跳下。  活动预备：  1、宽约30厘米的塑料长板和方形梅花桩拼搭成高约20厘米的桥形式  2、企鹅头饰若干  活动过程：  一、谈话导入课程，引起幼儿的兴趣。  1、小朋友们，冬天来了，你们有什么感觉呀？外面冷不冷呀？  2、今日来了一位小客人，它的家在特别远、特别冷的的地方，那里处处都是雪，都是冰山，好冷呀！你们想不想见见这位小客人呀？  二、认识企鹅，并