教师家访活动实施方案.docx

1 / 8文档可自由编辑 教师家访工作实施方案 王村镇大悲寺小学 2018.2.4 2 / 8文档可自由编辑 教师家访工作实施方案 为进一步保证学生假期人身安全，促进家校和谐，密切家校联系，赢得更 广泛的社会支持，提高教育质量。针对我校实际情况，制订教师寒假家访活动实 施方案如下： 一、指导思想 立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展假期教师家 访活动，切实做好小学生寒假安全工作，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观 念，强调“禁止燃放烟花爆竹”和“防火防盗”；使家长及时了解学生生活、学 习和思想等各方面情况；学校详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家 长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育政风行风建设，办好人民满意的学 校。 二、领导小组 组长： 禹鸿超 副组长： 王晓燕 成员:班主任及任课教师 三、活动形式 组织全体教师通过上门走访、 电话访、 短信访等多种形式，与学生及其家庭 “零距离”沟通，进一步接触学生家长， 增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教 育实效。 3 / 8文档可自由编辑 四、家访时间安排 家访时间从 2018 年 2 月 7 日到 2 月 15 日。 五、家访内容 (一)宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的 办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生 认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。 (二)突出安全教育。要将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关 常识详细向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力，争 取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。 (三)加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长 环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的 信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成 长的心理问题。 (四) 进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导， 重点关注学困生、 贫 困生、 单亲生、 偏科生， 针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指 导预案，以导学为主，改进学习方法、 提高学习效率。要引导家长转变教育观念， 与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。 (五) 促进家校沟通。要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心 的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校的意见和建议，及时予以研 究、采纳，不断改进学校教育教学工作。 六、家访任务及重点 根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。总的要求是:对全班学生， 4 / 8文档可自由编辑 采取上门走访、 电话访、短信访等形式的家访率要达到 100%以上。其中，副班主 任上门走访的学生数不少于 60%。对下列重点对象应做到必访，并建立师生一对 一的联系帮扶机制： (一)特殊家庭(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书 漠不关心或丧失信心等)； (二)人际适应困难的学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行 异常、性格特殊等)； (三)在学习等方面存在障碍的学生家庭(学困生、边缘生、偏科生、痴迷 网络、进入游戏厅等场所的学生) (四)在社会上有一定影响的学生家庭。 七、活动要求 (一) 高度重视，精心组织。将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、 构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，认真组织，精心安排，真正把 家访活动落到实处。要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、 意义、内容、方法以及应该达到的效果。 (二) 讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解， 明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性， 注重交流的方式方法，多鼓 励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。要从关心、 爱护和鼓励学生的角度出发， 让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商 量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。 (三) 尊重家长， 树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系， 虚 心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和 5 / 8文档可自由编辑 建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解 释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼 物，树立和维护人民教师的良好形象。 (四)做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写《大悲寺小学教师家 访表》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校 和年级要对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可 行的改进措施，取信于学生，取信于家长。 王村镇大悲寺小学 2018.2.4 6 / 8文档可自由编辑 宋