北师大版三年级数学上册第一单元混合运算——小熊购物(2课时).ppt

饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 20元 我买3包饼干。 壮壮 胖胖 4×6-20 表示拿了20元，要买4个蛋糕，每个6元，还差多少钱？ 先算乘法，再算减法。 ＝24-20 ＝4（元） 结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。 * * * * 北师版三年级上册 小熊购物（1） 一 混合运算 一、创设情境，复习导入 1.口算（开火车） 7×6 3×5 9×5 36-17 15+36 80-43 34+20 45+50 15 42 45 19 51 37 54 95 2.①有哪些运算？ ②先算什么？再算什么？ ③为什么？ （1）36+7-18 （2）72-18+20 先算加法再算减法 先算减法再算加法 只有加减法，按从左往右的顺序依次计算。 二、探究体验，经历过程 胖胖应付多少钱？ 我要 1 个蛋糕和 4 个面包。 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 你有什么好方法？画一画，说一说。 3 元 3 元 3 元 3 元 12 元 6 元 18 元 用 代替面包，用 代替蛋糕： 画图法 3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付 18 元。 3元 6元 3元 3元 3元 ? 元 用 代替面包，用 代替蛋糕： 3 元 6 元 3 元 3 元 3 元 分步列式 3×4 ＋ 3元 6元 3元 3元 3元 ? 元 用 代替面包，用 代替蛋糕： 求和用加法 6 ＋ 3×4 3×4 6 6 我用买面包的钱加上买蛋糕的钱。 我用买蛋糕的钱加上买面包的钱。 综合列式 怎么计算呢？ 有加法又有乘法，先算什么，再算什么？ 先思考，然后独立完成。 ＝12 ＋6 ＝18（元） ＝6 ＋12 ＝18（元） 3×4+6 6+3×4 在既有加法又有乘法的算式 中，要先算乘法，再算加法。 不参与的步骤直接落下来 将左右两部分的瓶子数量相加。 三、达标检测 1. 说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？ 4×5＋3 ＝ 20＋3 ＝ 23（瓶） [教材P3 练一练 第1题] 3＋4×5 ＝ 3＋20 ＝ 23（瓶） 答：一共有23瓶。 三、达标检测 一共有多少个猫警察？ 1. 说一说，再列式算一算。 [教材P3 练一练 第1题] 先算什么，再算什么 6×3＋1 ＝18 ＋1 ＝19（个） 1＋6×3 ＝1＋18 ＝19（个） 答：一共有19个猫警察。 2. 说一说先算什么，再算什么，并计算。 4×6＋25 ＝24＋25 54＋36－18 42＋8×4 ＝49 ＝90－18 ＝72 ＝42＋32 ＝74 9×8＋22 100－75＋25 33＋7×3 ＝72＋22 ＝94 ＝25＋25 ＝50 ＝33＋21 ＝54 思考：既有乘法又有加法的和只有加减的运算顺序有什么区别？ [教材P3 练一练 第2题] 先乘后加 从左往右 3. 一共能坐多少人？ 独立完成， 看谁做得 又快又对。 8×2 + 34 = 16 + 34 = 50（人） 答：一共能坐 50 人。 [教材P4 练一练 第5题] 34+8×2 = 34+16 = 50（人） 四、课堂小结 乘加运算的运算顺序：先算乘法，再算加法。 五、课后作业 完成练习册本课时的习题。 北师版三年级上册 小熊购物（2） 一 混合运算 一、创设情境，复习导入 1. 口算。 4×5+6= 8+6×4= 7×8+5= 8+3×7= 26 32 29 61 2. 看图列式计算。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ = = 4 × 3 + 3 15 6 × 3 + 4 22 一、创设情境，复习导入 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 20元 我买3包饼干。 壮壮 胖胖 应给壮壮找回多少元？ 我们要解决的是什么问题？ 要解决这个问题需要用到 哪些数学信息？ 二、探究体验，经历过程 你是如何列式的？ 20-3×4 4×3＝12 (元) 20-12＝8 (元) 分步列式 综合列式 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 20元 我买3包饼干。 壮壮 胖胖 应给壮壮找回多少元？ 二、探究体验，经历过程 20-3×4 4×3＝12 (元) 20-12＝8 (元) 分步列式 综合列式 饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元 蛋糕每个6元 花生每包7元 20元 我买3包饼干。 壮壮 胖胖 应给壮壮找回多少元？ 二、探究体验，经历过程 20-3×4 4×3＝12 (元) 20-12＝8