2023_2024学年新教材高中历史第二单元作业课件B部编版必修中外历史纲要上.pptx

第二单元B卷·能力提升卷;1.(以图证史)故宫博物院组织了一场名为“何以中国”的文物展览,甘肃省博物馆的“晋归义羌侯”金印入选其中。该印为金质,驼钮,阴文小篆,字体方正,布局严谨,笔画平直,呈现典型的晋代官印文字风格。这一文物入选此次主题展,主要是由于它(　　) A.展现了高超的制印水平 B.体现出篆书艺术的魅力 C.说明西晋王朝国力强盛 D.是民族交融的历史见证;2.汉末以来许多世族聚族而居,形成“坞堡”。南北朝时北方农民为维持生计大量依附于“坞堡”,仅关中就有三千多个“坞堡”,这种耕战兼备的生产模式被史家称作“坞壁经济”。南北朝“坞壁经济”的出现 (　　 ) A.导致了农耕经济的衰落 B.遏制了士族门阀政治的发展 C.不利于统一局面的形成 D.加速了经济重心南移的进程;3.魏晋南北朝时期,史家撰写“自序”都喜欢追述祖先及其家族传统,重视颂扬家族荣光和祖先事迹;家传撰修者在写家传名称时也喜欢冠以地望。材料反映了当时(　　) A.门第观念主导文化变迁 B.宗法制度依然发挥作用 C.政治变革影响社会风气 D.集权思想基础遭受动摇;4.(阶段特征)东晋南朝时期,江浙的太湖地区、浙东的会稽、江西的鄱阳湖地区、湖南的洞庭湖地区都成为盛产粮食的地方,江浙部分地区的粮食产量甚至已经超过北方。这说明当时(　　) A.耕种技术出现变革 B.经济重心移至南方 C.田庄经济效率提高 D.江南地区得到开发;5.486年,北魏下令实行三长制,规定五家立一邻长,五邻立一里长,五里立一党长。三长要求挑选乡里中能办事而又谨守法令者担任,其职责是掌握乡里人家的田地情况,检查户口,管理农民,征收租调,征发兵役、徭役。三长制的实行(　　) A.完善了北魏基层统治机构 B.把更多农民束缚在土地上 C.使北魏政治变得比较清明 D.促进了民族大交融的发展;6.有学者指出,纵观中华民族的发展史,不难看出这样一条轨迹:先秦时期的民族交融促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现,魏晋南北朝时期的民族交融带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是(　　) A.先秦和魏晋南北朝时期社会动荡 B.中国历史有两次分裂与统一 C.民族交融为统一和繁荣奠定基础 D.隋唐是中国历史发展的顶峰;7.隋文帝改宇文泰所赐蕃姓,废除北周六官制度,恢复原来的汉族姓氏、汉魏以来的传统官制和华夏礼仪。此举旨在(　　) A.凝聚人心促进政治统一 B.笼络士人扩大统治根基 C.移风易俗促进民族交融 D.打击门阀防范地方割据;8.史载,唐太宗曾经让人清点隋亡后留下的仓库,没有想到,经过隋末唐初数年战争,库存量竟然足以让唐朝老百姓不用劳动也可以使用好多年。据此可知,隋朝短命而亡的最大教训是(　　) A.赋繁役重激化矛盾 B.国富而不与民共享 C.穷兵黩武暴政而亡 D.统治者志大而才疏;9.唐太宗曾说:“中书、门下,机要之司,擢才而居,委任实重。诏敕如有不便,皆须执论。比来唯觉阿旨顺情,遂无一言谏诤者,岂是道理?若唯署敕行文而已,人谁不堪,何须简择,以相委付?”这说明唐太宗强调的是(　　) A.加强君主专制统治 B.发挥科举选官作用 C.重视提升决策质量 D.解决官吏腐败问题;10.唐代参加科举考试的人,须检核郡县乡里名籍,“刑家之子、工贾殊类”以及部曲、杂户、奴婢无权应举。一般农民,由于生活贫困,无法接受教育,绝大多数也无力应举。这说明唐代科举制(　　) A.导致社会阶层固化 B.考试科目临时设置 C.具有一定不公平性 D.每年取士人数有限;11.唐朝诗人韩愈的《平淮西碑》记载:“高祖太宗,既除既治;高宗中睿,休养生息;至于玄宗,受报收功,极炽而丰……”而唐玄宗所作《听逃户归首敕》中说,农民“转徙他土,佣假取给,浮窳求生”。这反映了(　　) A.歌功颂德是当时文人扬名捷径 B.土地兼并仍是当时的普遍现象 C.统治者优先关注全国政治稳定 D.盛世外表下蕴藏深刻社会矛盾;12. (图表分析)下表为唐朝后期南北户数升降比较表。 上表说明(　　) A.政局变化影响户数增长 B.南方户数呈现增长趋势 C.经济重心南移步伐放缓 D.北方人民躲避战乱南迁 ;13.唐代后期近50个藩镇中,东南藩镇从财力上支撑朝廷;边疆藩镇从武力上巩固了关中;而中原藩镇则具有镇遏河朔、屏障关中、沟通江淮的重要作用……构成了一个既密切联系又互相制约的整体结构。据此可知,唐后期各藩镇(　　) A.注重维护中央权威 B.导致国家由盛转衰 C.独立割据相互混战 D.延续了唐朝的统治;14.唐朝开元二十五年(737年),新罗王逝世,唐玄宗特意挑选经学家邢璹前往吊祭,并对他说:“新罗号为君子之国,颇知书记,有类中华。以卿学术,善与讲论,故选使充此。”这说明(　　) A.东