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《水土保持学》课程教学大纲 一、课程概况 课程中文名 水土保持学 称 课程英文名 Soil and Water Protection 课程编 称 号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 √专业基础课 □专业限选课□专业任选课 总学时 32 讲授学时 32 实验学时 0 总学分 2 开课单位 农学院 开课系所 资环系 授课对象 土地资源管理 先修课程 普通地质学 执笔人 修订时间 二、课程简介 水土保持学是一门研究水土流失规律和水土保持综合措施，防治水土流失，保护、改良与合 理利用水土资源以保障农业生产的新的自然科学，也是一门应用技术学科。本课程的主要教 学内容包括水土流失基本知识和防治水土流失的综合措施两部分。前一部分讲授水土流失， 地表径流，土壤侵蚀发生的原因、过程，以及影响水土流失的因素及其危害等；后一部分包 括水土保持农业技术，工程措施，林业措施，牧业措施与流域总体规划设计知识。 三、课程性质 水土保持学是农业资源与环境专业的一门主干专业课程。既是研究水土流失规律和水土保持 综合措施的自然科学，同时也是维护和提高土地生产力以利于充分发挥水土资源生态效益、 经济效益和社会效益的应用技术科学。水土资源是人类赖以生存的物质基础，是环境与农业 生产的基本要素。防治水土资源的损失与破坏，保护、改良与合理利用水土资源，对发展水 土流失地区的生产、改善生态环境，整治国土，治理江河，减少水、旱、风沙等自然灾害， 具有重要意义。 四、课程教学目标 通过对本课程的学习，要求学生掌握水土保持的基本原理、 土壤侵蚀的基本特征及水土流失的原因及发展过程，并运用综合性技术措施防治水土流失， 了解风沙区沙漠化原理及沙漠化综合防治治理体系。 五、理论教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标】 （1）了解： 国内外水土保持历史沿革与发展趋势 （2）理解：水土保持学的主要研究内容与国内外水土流失的现状 208 （3）掌握：水土保持的基本概念及其重要性、水土流失的主要危害； 【学时分配】2 学时。 【授课方式】结合理论部分辅助以视频、图片等多媒体教学手段与课堂讨论。讲授 1.5 学 时，讨论0.5 学时。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 （1）水土保持工程学，王礼先 ，中国林业出版社，2000 （2）中国水土保持 ，唐克丽， 科学出版社，2004 （3）/roll2545793.shtml 2、作业与思考题 （1）如何协调水土保持的生态效益、社会效益、经济效益之间的关系？ （2）水土流失的主要危害有哪些？ 【教学重点和难点】 （1）重点：水土保持的基本概念及其重要性、水土流失的主要危害； （2）难点：水土保持在农业生产中的实际意义。 【授课内容】 一、水土保持的重要性及其意义 二、基本概念 1．水土流失 2．水土保持 3．水土保持学 三、国内外水土流失的现状 1．世界水土流失状况 2．我国水土流失状况 四、水土流失的危害 五、水土保持学的主要研究内容 1．水土流失基本理论 2．水土保持综合治理措施 治理规划措施、工程措施、林业技术措施、农牧业技术措施等 六、国内外水土保持历史沿革与发展趋势 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2）教学手段：采用多媒体讲授、视频相结合的方式使学生增加感性认识，运用网络教学， 指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。 第二章 土壤侵蚀原理 【教学目标】 （1）了解：冻融侵蚀与冰川侵蚀的特点。 （2）理解：土壤侵蚀按其发生速率划分的类型。影响土壤侵蚀的人为因素。 209 （3）掌握：土壤侵蚀的概念及导致土壤侵蚀发生的基本营力，以及土壤侵蚀按其外营力划 分的主要类型；掌握水蚀、重力侵蚀与混合侵蚀的主要形式与特点；影响土壤侵蚀的主要自 然因