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最新初中英语5大重点句型结构汇总 1情态动词can的用法 can + 动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 .含有can的肯定句： 主语 + can + 谓语动词的原形 + 其他。 .含有can的否定句： 主语 + can't + 动词的原形 + 其他。 .变一般疑问句时，把can提前： Can + 主语 + 动词原形 + 其他？ 肯定回答：Yes,主语+ can。 否定回答：No,主语+ can't. .含有can的特殊疑问句： 特殊疑问词 + can + 主语 + 动词原形 + 其他？ I can speak English. fl can't speak English. —Can you speak English? fWhat can you speak? 2what time和when引导的特殊疑问句 询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用 when。 What's the time? = What time is it? 现在几点了？ 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点 + 分钟”直接读数字。 如：7:05 seven five； 8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即＜或 = 30， 用past表示。其结构为：“分钟+ past +整点”意为“几点过 几分”。 如：1:25 twenty - five past one b.当超过30分钟时，即＞30，用to表示。其结构为：“所差 分钟（即60 -所过分钟数）+ to +下一个整点”，to译成“差”， 差几分钟到几点。 如：4:38 twenty - two to five c.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter. 3how引导的特殊疑问句 how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情 况： take a / an / the + 交通工具（单数） by + 交通工具（单数） on / in + 限定词 + 交通工具 —How do you go to school every day? —I take a bus to go to school every day. / I go to school by bus every day. / I go to school on the bus every day. how far用来提问距离，多远，其答语分为两种： （1）用长度单位表示:It is five kilometers. （2）用时间表示：It’s twenty minutes' walk. how long用来提问时间，意为多久回答常用“for +时段”。 —How long have you learnt English? —For 3 years. how soon用来提问做完某事还需要多长时间，用于将来 时态，常用“in +时间段”来回答。 —How soon will you arrive in Beijing? —In 3 hours. 4祈使句 祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以 动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 肯定的祈使句： （1）实义动词原形 + 其他：Please look at that boy. ⑵be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please. 否定的祈使句： Don’t + 实义动词 + 原形 Don't stand there. Don’t be + 形容词 + 其他 Don't be so noisy. No + n. / V-ing No photos.不许照相。 No talking.不许谈话。 5There be 结构 There be句型主要用以表达“某处有某人(某物)，强调存在” 其基本结构为“There be +某物(某人)+某地”，有时为了强 调地点，也可把地点状语放在句首。 There is a book on the desk. On the desk there is a book. (1)肯定式："There be +主语(某人/某物)+介词短 语” There are three people in my family. 我家有三口人。 There is a pen and two books on the desk. 书桌上有一支钢笔和两本书。 (2)否定式："There be + not +主语+介词短语” There isn' t a boy in the room. 房间里没有一个男孩。 There aren' t any books on the desk. 书桌上没有书。