托班美术教案小飞机.docx

托班美术教案小飞机 【篇一：小班户外教学活动：开飞机】 滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园王立红 设计意图：幼儿对飞机充满了向往，也非常喜欢叠纸飞机，根据幼儿的喜好，我设计了本次活动，为幼儿创造了一次动手的机会，提供了一个愉悦、轻松的学习环境，让幼儿在折纸中感受快乐，引导幼儿学会合作，大胆表达， 畅所欲言，共享成功。拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时让幼儿体验成功的快乐。 活动目标： 1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机，了解飞机的折叠方法。 2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。 活动准备： 幼儿人手一张彩色卡纸 纸飞机制作方法示意图。 范例一个纸飞机。活动过程： 一、出示范例引导幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。 1、师：这是什么？ 2、纸飞机是怎么折出来的呢？ 二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，了解其折叠方法。 1、纸飞机是用什么形状的纸折的？打开范例让幼儿观察。（长方形） 2、出示步骤图，引导幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是怎样一步 一步折出来的。 折叠步骤： 1、将长方形的长边对折，打开后从顶上折一个角到中间，同样把 另一个角也折向中间。 2、把折好的这个角向中间折一次。 3、把另一面向中间折一次，纸的上部呈尖三角形。 4、将两半折到一起，然后折上下部的两条边，作飞机的两个机翼。 三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教师指导。 1、教师交代折纸内容。 2、幼儿折纸，教师辅导能力弱的幼儿完成作业。 四、教师和幼儿一起到室外活动场地玩飞飞机的游戏。 游戏开始 大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：小飞机， 飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。念完儿歌，幼儿任意 走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机 的声音。教师说：飞机降落。幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。 游戏结束。 教学反思： 今天的教学活动纸飞机，有助于幼儿养成看图示折纸的习惯，提高 了幼儿精细的动手能力，进一步激发了幼儿对折纸活动的兴趣。拿着自己设计的飞机在场地上飞来飞去时，都有一种获得成功喜悦的激动心情。在游戏中也发展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力。 【篇二：认识飞机教案】 活动目标：1、认识飞机外型特征及简单结构，并知道它们的用途。 2、激发幼儿的探索兴趣，培养幼儿创造力和想象力。 活动准备：课件 ppt，人手一架玩具飞机活动过程： 一、引出： 1、听声音，请幼儿猜一猜。 2、看 ppt，（飞机起飞视频） 提问：飞机在干吗？怎么开？现在开的怎么样？现在飞机有什么变 化？ 教师小结： 刚才我们看的飞机起飞时，先是在飞机场上慢慢开，再加快速度， 速度哦越来越快，最后起飞时头先扬起，最后飞起来咯。咱们一起来学一学吧！ 二、飞机模型：玩一玩 1、你们看到过飞机吗？飞机上有什么？知道的请举手 2、老师发现有几个男孩子说的很棒，那么今天我们一起来认识一下 飞机吧。拿过来和好朋友一起玩一玩，说一说吧。 3、让我们的飞机停到飞机场吧（小朋友大腿） 三、找一找、摸一摸、说一说 1、大家一起来找一找飞机上有什么？有什么用？ 2、机头：谁坐在里面？里面是干什么的？ 机舱：是干什么用的？ 3、飞机飞起来要靠什么？ 翅膀：像什么？ （直升机的翅膀叫：螺旋桨） 机翼：有什么用？ 发动机：在哪里？加燃料 轮子：起飞前进和降落时要用到的。在跑道上（没有轮子的直升机， 结构不一样） 4、不一样的飞机 比一比：战斗机和直升机，和客机做比较客机是什么样的？战斗机是什么样的？ 客机里有机舱能做很多人，战斗机只能坐一个人，用来打仗 5、飞机集合：客机、直升机、战斗机 小结： 今天我们学习了新本领，认识了飞机上有机头就是驾驶室，机舱可 以坐客人，一对机翼，发动机，还有尾翼，轮子等，有了这些东西呀，飞机就可以起飞啦。那么顾老师还带来一段视频，看看飞行员叔叔是怎么飞的？ 转弯、滑翔、俯冲、散开了、交汇了小心不要撞啦。哇太精彩了 四、结尾： 小朋友，你们想开飞机吗？好，让我们一起来让飞机起飞吧。找到 自己的那架飞机。在跑道 上，先慢慢开，加速，抬头，升空，起飞， 转弯，一起俯冲，滑翔。飞出去咯。 【篇三：小班游戏《开飞机》教案】 小班游戏《开飞机》活动教案活动目标： 喜欢玩开飞机的游戏。 试着学看折纸步骤图折纸飞机，并知道飞机的折叠要领。 具有同伴间的互助意识。活动准备： 幼儿人手一张彩色卡纸、折纸飞机的步骤图、纸飞机制造要领表示 图、折好的典范纸飞机一个 活动过程： 一、出示典范引导幼儿折纸飞机，引发折纸的爱好。 师：宝贝们，今天老师给你们带来一个好玩的玩具，你们知道这个是什么吗？ 纸飞机是怎么折出来的呢？ 二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，并知道其折叠要领。 1、纸飞机是用什么外形的纸折的？打开典范让幼儿观察。（长方形） 2、出示步骤图，引导幼儿进一步看折叠步骤图