2023-2024学年26忆读书课件(21).pptxVIP

;作者简介;我会认;我会写;舅父 英雄 无限 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 烦琐 质朴 刊物 真情实感 津津有味 一知半解 兴亡盛衰 ;;试着读读; 快速地默读一遍课文，想想作者回忆了自己读书的哪些经历。可以用自己喜欢的方式圈画词句梳理信息。;用表格梳理信息;用时间轴梳理信息;1. 童年：《三国演义》《水浒传》《荡寇志》 2. 少年：《红楼梦》 3. 中年：《红楼梦》 4. 老年：《西游记》《封神榜》、一些现代文艺作品;第一部分（第1自然段）开篇点题，引出下文。 第二部分（第2~10自然段）写作者的读书经历和读书的好处，以及怎样挑选、比较好书。 第三部分（第11~12自然段）作者把自己多年来的读书感悟写出来赠送给儿童，总结全文。 ; 作者多年读书生涯的切身体会是什么？可以用文中哪句话概括？;默读课文第2～9自然段，回答问题：; 例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”“好听极了”，还“含泪上床”“哭了一场”；《水浒传》让作者“尤其欣赏”；《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”。 ; 2.读书能扩大知识面。例如：读《三国演义》《水浒传》，让人了解到三国时代的“天下大势”，了解到宋代“官逼民反”的历史状况；读《红楼梦》可以让人尝到“一个朝代和家庭兴亡盛衰”的滋味。 ; 3.读书有助于提高人的品德修养，获得道理。正如作者在文中所写：“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。”;我永远感到读书是我生命中最大的快乐！; 这句话体现了冰心奶奶非常喜爱读书，同时也说明了她这一生通过读书积累下了很多的知识。从这句话中我体会到了冰心奶奶把她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上，体现了她对读书那孜孜不倦的精神。在以后的学习生活中，我们也要多读书，读好书，让书成为我生命中最重要的伙伴。; 读书的确是一件快乐的事。书能让人增长知识，能教会我们怎样做人，怎样孝敬父母，怎样尊敬师长，怎样与同学友好相处；它还会告诉我们要有一颗善良的心。;;2023-2024学年秋季??编教材（部编版）五年级语文上册《忆读书》的课后总结： 本节课通过引导学生学习和理解《忆读书》这篇文章，让学生了解作者冰心的读书经历和感受，培养学生的阅读兴趣和良好的读书习惯。 在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解文章的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的阅读能力和思维能力。 在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对文章的主题和情感把握较好，能够理解作者冰心的读书经历和感受，达到了预期的教学目标。 在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的阅读能力和思维能力还需要进一步提高，有些学生对文章的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的阅读和思维能力训练，提供更多的阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受文章的情感。;此外，在课程中还可以进一步加强对学生的阅读指导，引导学生养成良好的读书习惯和阅读方法，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。可以采取一些阅读指导方法，比如推荐适合学生阅读的书目、组织读书分享会等，让学生更好地体验阅读的乐趣和收获。 本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生了解作者冰心的读书经历和感受，培养学生的阅读兴趣和良好的读书习惯。同时，也需要进一步改进教学方法和手段，提高教学质量和效果，加强对学生的阅读指导和思维能力训练，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。;;作者简介;我会认;我会写;舅父 英雄 无限 述说 厌烦 荒唐 辛酸 访问 书刊 烦琐 质朴 刊物 真情实感 津津有味 一知半解 兴亡盛衰 ;;试着读读; 快速地默读一遍课文，想想作者回忆了自己读书的哪些经历。可以用自己喜欢的方式圈画词句梳理信息。;用表格梳理信息;用时间轴梳理信息;1. 童年：《三国演义》《水浒传》《荡寇志》 2. 少年：《红楼梦》 3. 中年：《红楼梦》 4. 老年：《西游记》《封神榜》、一些现代文艺作品;第一部分（第1自然段）开篇点题，引出下文。 第二部分（第2~10自然段）写作者的读书经历和读书的好处，以及怎样挑选、比较好书。 第三部分（第11~12自然段）作者把自己多年来的读书感悟写出来赠送给儿童，总结全文。 ; 作者多年读书生涯的切身体会是什么？可以用文中哪句话概括？;默读课文第2～9自然段