物联网工程—物联网工程专业人才培养方案.pdf

中等职业教育—应用本科教育贯通 物联网工程—物联网工程专业人才培养方案 一、专业名称 物联网工程-物联网工程 二、招生对象及学习年限 招生对象：初中毕业生 学习年限：学制七年 三、培养目标 本专业培养目标是立足于上海贸易学校和上海商学院中本贯通教育，培养具有社会责 任、专业素养、实践能力、创新创业精神、国际视野的应用型人才，使学生经过中本贯通 教育，具备面向物联网商业应用的计算机、通信、电子、感测等基本理论、基本技能、专 业知识，并具有较强的物联网技术应用能力，掌握物联网商业应用的规划、分析、设计、 实施和管理等方面的方法与技术，可从事物联网商业应用、产品开发、系统部署、工程交 付、项目管理、运营维护等工作，既具有较强的实践工作能力又具有创新能力的高素质商 科人才。 四、培养规格 经中职本科连续七年贯通培养的本专业人才，毕业生应获得以下几个方面的素养、知 识和能力： 1. 具有良好的思想政治素质和道德品质，有很强的责任心和敬业精神，能够在工程 实践中理解并遵守工程职业道德和规范。 2. 掌握良好语言沟通能力，能够熟练运用现代信息技术，具备团队合作能力。掌握 从事物联网工程专业工作所需的数学和其它相关的自然科学、系统科学、物联网工程知识 以及一定的经济学和管理学知识，具备良好的专业外延素养。 3. 掌握物联网工程专业的基础理论知识、工程基础知识和专业知识，了解本学科的 核心概念、知识结构和实现方法，具备良好的专业素养。 4. 熟悉物联网背景下工程需求分析、设计、实现、测试、维护、部署模式与过程， 具备综合运用掌握的知识、方法和技术，解决物联网实际问题的能力。 396 5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，了解和 跟踪物联网工程专业的发展现状和最新前沿，具有一定的创新意识和创新能力。 6. 对终身学习有正确的认识，具备与社会发展协调同步、自主更新和重构知识构架 的成长素养。 五、学制和学分要求 中职阶段： 课程模块 学分 学时 学时比例% 实践学时比例% 公共基础课程 129 2322 59.4 21.7 专业通识课程 47 846 21.6 43.5 专业核心课程 14 252 6.4 45.7 专业方向课程 6 54 1.3 47.3 实践实训课程 12 414 10.6 100 总计 209 3906 50.03 本科阶段： 思想政治理论 15 学分 通识教育63 学分 基础课程 32 学分 通识选修 13 学分 专业学位课 49 学分 专业教育96 学分 开放选修课 24 学分 实践教学 26 学分 六、授予学位门类 工学学士 七、专业主干课程及其内容简介 （一）中职阶段： 1.传感技术基础 本课程介绍电子电路基础及传感器基础知识，其中电子电路基础课程主要讲授满足专 业课的电子电路基础、电磁基础知识等。传感器原理及应用课程主要讲授传感器的结构、 传感器的工作原理等。 397