小儿雾化吸入(护理).ppt

小儿雾化吸入(护理) 引子呼吸道疾病，目前治疗的方法很多 ，雾化吸入 优点很多，且普遍被应用；雾化吸入，可以减少药物的副作用，还可以使药物直接作用于呼吸道，而到达止咳、消炎的目的。2021/1/122 什么是雾化吸入 雾化吸入疗法是经雾化装置的液体变成微小雾粒或雾滴悬浮吸入气中，使气湿化和药液吸入呼吸道，以到达呼吸道粘膜潮湿，消炎祛痰、解痉、平喘等治疗目的。 2021/1/123 雾化器常用种类超声雾化器2021/1/124 氧动喷射式雾化器2021/1/125 我科现使用的电动喷射雾化器2021/1/126 喷射式雾化器工作原理2021/1/127 药液配置123接药处2021/1/128 常用支气管扩张剂作用机制比较主要成分作用机制沙丁胺醇（万托林）β2受体激动剂-与平滑肌细胞膜上的β2受体结合后，使受体构型改变，最终引起平滑肌松弛，缓解和消除哮喘症状特布他林（博利康尼）异丙托溴铵(爱全乐 )M受体阻滞剂-阻断乙酰胆碱与M受体结合，缓解哮喘症状2021/1/129 安康教育雾化吸入治疗的好处部分给药，无全身副作用直接作用于呼吸道，起效快，疗效好正常呼吸即可，无痛苦合适任何年龄驱动雾化器不加热，能雾化各种药物 (包括激素)提供的药粒直径2-5μm，药粒可到达小气道不增加气道阻力2021/1/1210 哪些患者可以采用雾化治疗呢？哮喘急性喉炎毛细支气管炎喘息性肺炎婴幼儿急性喘息早产儿慢性肺疾病急慢性咳嗽其它气道炎症类疾病2021/1/1211 雾化吸入操作流程2021/1/1212 雾化吸入操作流程1、核对医嘱药物患者要点说明严格执行查对制度2021/1/1213 雾化吸入操作流程2、评估评估的内容 患者：年龄、病情、 意识状态、呼吸及痰液、过敏史等 自理及排痰情况： 对雾化的认识及合作程度评估的结果1.选择合适的吸入方式；2.选择合适的吸入时机；3.选择合适的体位；4.解决：先吸痰还是先雾化的问题；5.决定健康教育的内容及 要点2021/1/1214 雾化吸入操作流程3、告知告知内容原因操作方法药物作用可能出现的不适配合方法要点说明重视告知做好家长的教育2021/1/1215 雾化吸入操作流程4、准备要点说明对于不能自行排痰者，必要时备好吸痰装置；痰多者，应先吸痰再雾化；有鼻腔分泌物者，应先鼻腔冲洗再雾化。2021/1/1216 雾化吸入操作流程要点说明各部件连接紧密，无漏气注意电机内勿进入水 以防烧坏定期检查和维护雾化机雾化吸入的口含嘴和雾化器一人一套，防止交叉感染注意财产和病人、病情的交接每日的消毒：空气、物表和手卫生 方法1、连接雾化器  2、注入药物3、接电源 5、施行2021/1/1217 6、观察记录要点说明 必要时比照患者呼吸、排痰和听诊肺部来判断雾化效果 雾化吸入操作流程2021/1/1218 7、常见不良反响● 过敏反响●感染●呼吸困难●缺氧及二氧化碳潴留●呃逆●哮喘发作或加重雾化吸入操作流程2021/1/1219 过敏反响临床表现 在雾化吸入的过程中患者出现喘息，或原有的喘息加重，全身出现过敏性的红斑并伴全身的寒战，较少会出现过敏性休克。2021/1/1220 过敏反响预防及处理在行雾化吸入之前，询问患者有无药物过敏史。患者出现临床病症时，马上中止雾化吸入。观察生命体征，建立静脉通道，协助医生进展治疗，应用抗过敏药物，如地塞米松等。2021/1/1221 感 染临床表现雾化器消毒不严格引起的感染主要是肺部感染，高热；肺部听诊啰音；如为患者自身免疫力下降引起的口腔感染，患者自觉口腔疼痛，甚至回绝进食。2021/1/1222 感 染预防及处理每次雾化治疗完毕后，将雾化罐、口含嘴及管道用清水洗净口含嘴最好专人专用；如行氧气雾化治疗，雾化器专人专用，每天更换。如口腔真菌感染需注意口腔卫生，加强部分治疗肺部感染者选择适当的抗菌药物2021/1/1223 感 染喷雾器清洁和消毒过程2021/1/1224 呼吸困难临床表现雾化吸入过程中出现胸闷、呼吸困难、不能平卧，口唇、颜面紫绀，表情痛苦，甚至烦躁，出汗等2021/1/1225 呼吸困难预防1 选择适宜的雾化吸入器，严重阻塞性肺疾病患者不宜用超声雾化吸入可选择射流式雾化器，吸入时间应控制在5-10分钟及时吸出湿化的痰液，以免阻塞呼吸道，引起 窒息2 对于慢阻肺的病人或哮喘持续状态的病人等湿化量不宜太大，一般氧气流量1-5升／分即可2021/1/1226 缺氧及二氧化碳潴留临床表现患者诉胸闷、气短等不适。查体示：呼吸浅快、皮肤口唇发绀，心率加