苏教版小学数学一年级上册教学课件 第八单元 10以内的加法和减法.pptx

;课前导入;你能说说图上画了什么吗？;你能说说一共有几个小朋友在浇水吗？;你是怎么知道一共有5个小朋友的？;我们还可以用加法计算出一共有5个小朋友。;请你来说说这两幅图的意思。;现在一共有几个小朋友玩荡秋千？;这里的3是怎样计算出来的？; 通过刚才的学习，我们知道了在计算加法的时候可以想两个数合起来是几的方法。;1.;1.;2.先画一画,再填得数。;3.想一想，填一填。;4.;5.;6.;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;你能说说一共有几个小朋友在浇水吗？;接着发生了什么？;请你将两幅图的意思连起来说一说。;我们还可以用一个减法算式表示。;5 － 2 = 3;请你来说说这两幅图的意思。;现在还剩几人？可以怎样列式计算？; 通过刚才的学习，我们知道了在计算减法的时候可以想一个数可以分成几和几的方法。;1.;1.;2.先画线,再填得数。;3.想一想，填一填。;4.;5.;5.;5.;5.;5.;5.;5.;5.;5.;5.;5.;6.;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;浇完花了，这3个小朋友也得离开了，还剩几个人？;请你将两幅图的意思连起来说一说。;一个小朋友都没有可以用几来表示？;一共3人，走了3人，还有……可以用什么方法解决？;要求还剩几人，就要从几里面去掉几？ ;3 － 3 = 0;请你来说说这两幅图的意思。;两个花瓶一共有多少朵花用什么方法解决？;请你列式计算“一共有多少朵花”。;你会算吗？;1.;1.;2.;3.;3.;4.算一算，比一比。;5. 里可以填几？;6.;这节课你们都学会了哪些知识？;;复习旧知;2-1=1是怎样算的？;2+1=3是怎样算的？;巩固练习;1.;1.;1.;2.;3.;3.;4.你能说出几道算式？;4.你能说出几道算式？;5.;补充：;6.;思考题;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;你能说说图上画了些什么吗？;一共有多少人参加了这次植树活动？;一共有多少人参加了这次植树活动？;通过刚才的列式计算，你有什么发现？;通过刚才的列式计算，你有什么发现？; 如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道加法算式？;4 ＋ 3 =;1.摆一摆，填一填。;1.摆一摆，填一填。;2.想一想，填一填。;3.;4.;5.;6.;6.;6.;7.;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;一共有几个小朋友参加植树？;6个小朋友，女孩有2人，男孩有……;6个小朋友，男孩有4人，女孩有……;通过刚才的列式计算，你有什么发现？; 如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道减法算式？;7 － 2 =;1.;1.;2.想一想，填一填。;3.;4.;5.;6.;6.;6.;7.;这节课你们都学会了哪些知识？;;复习旧知;2+4=6是怎样算的？;6-2=4是怎样算的？;巩固练习;1.哪两种卡片上的数相加等于7？;2.拿出两张卡片，用大的数减小的数。;3.;4.;5.;5.;6.看图写算式。;6.;7.;8.按排列规律，袋子里应该放什么物体？;9.;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;你能从这幅图中找到哪些数？;你能根据图中意思，列出加法算式吗？;比较两道加法算式，它们有什么相同的地方？;你能根据图中意思，列出减法算式吗？;你能根据图中意思，列出减法算式吗？;比较两个减法算式，有什么相同的地方？;比较四个算式，有什么相同的地方？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？;6 ＋ 2 =;＋ =;2.;3.;4.;5.;6.;6.;6.;6.;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;探究新知;;;;;;1.;2.;3.;3.;3.;3.;4.;4.;4.;比 少（ ）只。;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;探究新知;你能根据图中意思，列出加法算式吗？;比较两道加法算式，它们有什么相同的地方？;你能根据图中意思，列出减法算式吗？;你能根据图中意思，列出减法算式吗？;比较两个减法算式，有什么相同的地方？;比较四个算式，有什么相同的地方？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？; 如果没有图的提示，我们还可以怎样算这四道算式？;＋ =;1.哪两张卡片上的数相加等于9？;2.;3.;4.;5.;5.;6.先说一说，再计算。;这节课你们都学会了哪些知识？;;复习旧知;5+4=9是怎样算的？;9-4=5是怎样算的？;;巩固练习;1.;1.;2.;3