优秀班主任工作经验总结4篇(班主任的工作经验总结).docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 优秀班主任工作经验总结4篇(班主任的工作经验总结)  优秀班主任工作阅历总结1 不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下：  一、生活自理力气方面  幼儿的进展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面进展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。  1、在平常的一日活动中，本人利用各种教学活动、玩耍、嘉奖水果娃娃、等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米粒。并将力气强的孩子和力气差的孩子一起用餐，使用餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发调羹，以此来鼓舞其他孩子吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。  2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也削减了，本人鼓舞孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，孩子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导孩子们将有漂亮图案的花纹穿在前面，鼓舞孩子自己穿裤子，对力气差一点的孩子，并个别引导帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。  3、现在的孩子在家吃水果都是父母关怀剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了关怀孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循训练源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的把握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们都会自己拆、剥，并把果壳扔进垃圾篓里，现在已不再需要老师、阿姨帮忙了。  二、训练教学工作方面  记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节吵闹、喜庆的教室环境。  并邀请班级每位幼儿的家长来园参预庆“元宵” 做圆子的活动，让孩子们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲子间的感情。  3月27日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课的题为《我的伴侣在哪里》本节课的是通过自己构思设计的，活动前还主动邀请了试验园的沈老师前来听课，课后，园领导、沈老师确定了本人这堂课的“两点”，同时也中肯地提出了自己的想法和建议，认为正确而不怀疑在大家的关怀下，教学水平得到进一步的提高。  4月28日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教的是语言《小脚的伴侣》，通过家长看课、听课，让家长多方位了解自己孩子在园的表现，另从家长的评课反馈表中可以让我们了解到，我们的家长是特殊支持我们的工作，而且对我们的教学呈现赐予了较好的评价，更是促进我们做好工作地催化剂。  6月12日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了科学《凉快招术》，在设计中，结合《建构式课程》的教参，并自己略做修改，效果较好。通过这种同课异构的形式，让本人在听课中看到了同样的课产生不同的教学效果，打开了老师的教学思路，彰显老师教学共性，真正体现了资源共享，优势互补。每次开课后，本人都主动撰写教学反思，这样有助于进展自己对教学实践的推断、思索和分析力气，从而为进一步深化自己的实践性学问，直至形成比较系统的训练教学理论供应了有效的途径。  为敬重与挖掘每个孩子的爱好与特长，本人早早就为“六一”的到来而策划着，辅导的节目有舞蹈《我爱洗澡》、快板《幼儿园，我的家》。“六一”节那天，当一群美丽、活泼的小可爱在舞台上认真、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年功，孩子们的欢乐比什么都重要，由于，劳碌的五月撒下了我们共同努力地汗水、记录了成长中的欢快与脚印。  橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、团、压等技能，并感受泥塑带来的欢快，从中体验成就感。 5月27日，本班开展了《橡皮泥创意赛》的活动，评出一等奖7人，二等奖12人，三等奖16人，老师赐予奖状鼓舞，另为庆“六一” 还给每位幼儿辅导了剪纸作品，并张贴在走廊的作品呈现处，这一系列活动的开展，使家长对我们主动的工作态度赐予了充分的确定。  三、平安工作方面  幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点：  1、协作晨检老师的工作，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。  2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤等意外大事。  3、加强一日活动各个环节的管理，加