河南省巩义市2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2021一2022学年度下学期期未质量检测试卷八年级语文参考答案一、积累·运用(28分)】1.(1)B(2分)(2)C(2分)2.窈窕淑女，君子好逑海内存知己，天涯若比邻安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（每空1分，有错该空不得分，共8分。)3.D(3分)4.少年保尔有点叛逆，但吃苦耐劳，有反抗精神：(1分)为救朱赫来，斗争后被关进监狱，这是他第一次面对死亡的考验，随后他走上革命的道路。(1分)保尔四次死里逃生，一步步走向具有钢铁般意志的战士。(1分)这些冲突中，保尔一次次成长与蜕变，让我们感受到保尔逐步成长为一个为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质的真正钢铁战士。(1分)（言之有理即可得分，共4分。）5.(1)示例：北京冬奥会场馆体现中国文化中“和而不同”的观念。(2分)(2)小语，你的理解有误。(1分)所谓“和”，是指在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系；所谓“不同”，是指每个人所学、所立的志向可能不同。(1分)“和而不同”是指与人和睦地相处，但不随便附和别人的观点。(1分，共3分。)(3)我认为能体现。容，意为包容、宽容；融，意为融合、相融；容融，表达出世界文明交流互鉴、和谐发展的理念。(1分)“雪容融”这个名字体现了通过北京冬奥会传达出创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。(1分)“雪容融”头顶的如意造型象征吉祥、幸福；和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意和平、友谊。(1分)“雪容融”的设计理念源自大红灯笼，寓意点亮梦想、温暖世界。(1分)这些都能体现“和而不同"的理念。（每点1分，共4分。）二、现代文阅读（共28分）6.①五年级下学期我再次见到书爷爷，他给“我”一本小人儿书。②“我”在书爷爷那里如饥似渴地阅读小人儿书。③“我”去城里读书，遇到给我送书的书爷爷装作不认识。④爷爷“老”了，他将书捐给村里的小学，给“我”留一本书。(每点1分，共4分。如有其他答案，言之有理即可得分。)7.文章从“我”的视角叙述，真实可信；“我”是文章的线索人物，推动情节的发展；通过“我”的见闻和感受来塑造书爷爷善良、慈爱的形象，突出他对我的关爱以及无私奉献的精神：便于抒发“我”对书爷爷的的感激和怀念之情。（每点1分，共4分。）八年级语文答案第1页（共2页）8.从情感看：以“我”对书爷爷的感激、怀念之情为线索，将这些事组织在一起；从写作顺序看：按照时间顺序写“我”与书爷爷之间的感人故事。（每点2分，共4分。）9.我建议放在“亲情美文”栏目。因为本文深情回忆了在“我”学习、成长历程中书爷爷给“我”的帮助和影响的感人故事；书爷爷虽然不是“我”的亲人，但胜似亲人；字里行间流露出“我”与书爷爷之间的可贵的亲情。（观点1分，理由3分，言之有理即可得分，共4分。)10.CE(每个2分，共4分)11.(1)“大液滴成热冰球”的秘密在于液体的成分(4)“冰墩墩匀速直线运动”的原因是“合外力为零”(每个标题2分，共4分。)12.液体的表面张力，使液体呈现球状，产生了气泡。但由于重力的作用，气泡表面的液桥稍微长一点、粗一点，重力就会把它拉垮，气泡就会破裂。（每点2分，共4分。）三、古诗文阅读（共14分）13.D(2分)14.想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？(2分)15.作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，并指出“千里马常有，而伯乐不常有”，亦即人才常有，而善于发现和选用人才的伯乐却不常有。这寄寓了作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。（每点1分，共2分。）16.《马说》中作者借“千里马”比喻人才，作者认为千里马被埋没的根本原因是“不知马”，批判愚安浅薄的封建统治者。链接材料中管仲最后“遂得道”是因为他相信老马识途，隰朋最后“掘地得水”是因为他知道蚁壤一寸而有水，告诉我们要善于向动物、自然学习，掌握自然规律。（每点2分，言之有理即可得分，共4分。）17.揭露了当时宦官假借“宫事”之名强取豪夺民间财物，底层人民在这种掠夺之下生活困苦不堪而又无力反抗的黑暗社会现实。(2分)18.运用外貌描写“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”来塑造老人烟尘满面、十指熏黑的形象；运用矛盾心理的描写，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画人物的悲惨遭遇；运用动作描写“晓驾炭车辗冰辙”从侧面突出他的艰辛。（每点1分，写出任意两点即可得满分，共2分。)四、作文(50分)】八年级语文答案第2页（共2页）2021—2022 学年度下学期期末质量检测试卷 八年级 语文一、积累与运用(共 28 分)1 .[ 音准字正来开场】(共 4 分)诗歌是传承古今的歌唱 ,是文学殿