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装配式混凝土中小学校建筑标准化设计导则 (征求意见稿) 重庆市住房和城乡建设委员会 PAGE I 目 录 TOC \o "1-2" \h \z \u 1 总则 1 2 基本规定 2 3 中小学校标准化设计 3 3.1 建筑标准化设计 3 3.2 结构系统标准化设计 5 3.3 外围护墙和内隔墙系统标准化设计 5 3.4 机电与管线系统标准化设计 6 3.5 内装系统标准化设计 10 4 普通、专用教室模块 12 4.1 一般规定 12 4.2 建筑技术体系 12 4.3 结构技术体系 21 4.4 外围护墙、内隔墙技术体系 29 4.5 机电管线技术体系 31 4.6 内装技术体系 33 5 办公室模块 40 5.1 一般规定 40 5.2 建筑技术体系 40 5.3 结构技术体系 46 5.4 外围护墙和内隔墙技术体系 46 5.5 机电管线技术体系 46 5.6 内装技术体系 46 6 宿舍模块 53 6.1 一般规定 53 6.2 建筑技术体系 53 6.3 结构技术体系 57 6.4 外围护墙和内隔墙技术体系 62 6.5 机电管线技术体系 62 6.6 内装技术体系 63 7 楼电梯间模块 66 7.1 一般规定 66 7.2 建筑技术体系 67 7.3 结构技术体系 73 7.4 外围护墙和内隔墙技术体系 78 7.5 机电管线技术体系 78 7.6 内装技术体系 78 8 卫生间模块 84 8.1 一般规定 84 8.2 建筑技术体系 84 8.3 结构技术体系 89 8.4 外围护墙和内隔墙技术体系 92 8.5 机电管线技术体系 92 8.6 内装技术体系 92 9 标准化设计评价 98 9.1 一般规定 98 9.2 标准化设计评价原则 98 9.3 标准化设计评价要点 98 附录 装配式混凝土中小学校建筑标准化设计附图 100 本导则用词说明 155 引用标准名录 156 PAGE 17 总则 1.0.1 为提高重庆市装配式混凝土中小学校建筑标准化设计水平，制定本导则。 1.0.2 本导则适用于重庆市新建、改建和扩建的混凝土中小学校教学楼和宿舍楼装配式建筑标准化设计。 1.0.3 装配式混凝土中小学校建筑标准化设计以模块及模块组合为核心，对结构、外围护、设备与管线、内装四大系统中部品部件开展标准化设计工作。 1.0.4 装配式混凝土中小学校建筑标准化设计除执行本导则规定外，尚应符合国家和重庆市现行有关标准的规定。 基本规定 2.0.1 装配式混凝土中小学校建筑应采用标准化设计方法，以教学楼和宿舍楼功能单元为基本模块，对平面和立面模块开展标准化设计，建立标准化的功能模块集，实现功能模块及部品部件的系列化和多样化。 2.0.2 标准化设计应遵循模数协调原则，符合国家现行标准《建筑模数协调标准》GB/T 50002的有关要求。 2.0.3 装配式混凝土中小学校建筑标准化设计应从建筑方案设计阶段开始进行技术策划，制定与部品部件产品相适应的技术路线，选用标准化功能模块进行组合设计，满足多样化功能要求。 2.0.4 标准化设计应采用少规格、多组合的设计方法，使得建筑功能模块和部品部件满足高重复使用率要求，通过模块组合实现建筑平面和立面多样化要求。 2.0.5 标准化功能模块或部品部件的设计，应实现系列化，同系列功能模块或部品部件间应具备逻辑及衍生关系，并预留统一的标准化接口。 2.0.6 装配式混凝土中小学校建筑部品部件的设计选型，应考虑生产制造、运输存放和施工安装等因素，符合互换性和通用性要求。 中小学校标准化设计 建筑标准化设计 一般规定 1装配式建筑标准化设计应采用全过程、全专业协同。 2标准化设计理念应贯穿装配式建筑建造全过程。 3标准化设计应与当地的产业资源相协调。 模数协调设计 模数协调应利用模数数列确定建筑与部品部件的尺寸关系，减少部品部件种类。 模块组合设计 1 模块应具有可替换性，在同一模数网格、结构系统不变的情况下，相同位置可替换不同的功能模块，以满足教学楼功能变化的需要。 2 装配式混凝土中小学校建筑的单元模块分为教学楼模块和宿舍楼模块等。 3 教学楼模块包括功能空间模块和交通空间模块。功能空间模块包括普通教室、专用教室、办公室、卫生间。交通空间模块包括走廊、楼梯、电梯。 4 宿舍楼模块包括功能空间模块和交通空间模块。功能空间模块主要包括4~6人间宿舍。交通