分数和小数的互化（第1课时）（课件）-五年级数学下册人教版 .pptxVIP

分数和小数的互化（第1课时） 一根3 m长的红绳正好可以编5个同样大小的中国结，每个中国结需要多少米红绳？小明文文 一根3 m长的红绳正好可以编5个同样大小的中国结，每个中国结需要多少米红绳？同一个除法算式，计算的结果可以是小数，也可以是分数。0.6＝ ， ＝0.6。5353小红小亮 一根3 m长的红绳正好可以编5个同样大小的中国结，每个中国结需要多少米红绳？0.6 m和 m都表示将3 m长的红绳平均分成5段，每段的长度。 53转化小数分数小丽兰兰 关于分数和小数的互化，有什么想要研究的吗？文文小明小红 把0.6化成分数。0.6表示十分之六……要化简。小数 分数?转化一位小数表示十分之几……小亮小丽 0.3 0.24 0.123把下面的小数化成分数。文文 想一想：怎样把小数化成分数？可以把小数直接写成分母是10、100、1000……的分数。注意要化简。小明小红 关于分数和小数的互化，有什么想要研究的吗？文文小明小红√ 其他的分数如何化成小数呢？根据小数的意义……兰兰107把下面的分数化成小数。100399243409小勇 先改写成分母是10、100、1000……的分数，再……根据分数与除法的关系，分子除以分母。？小明小红把下面的分数化成小数。107100399243409 92利用分数与除法的关系，把分数转化成小数比较简便。兰兰把下面的分数化成小数。1071003943409 “分子÷分母”的方法适用于所有的分数化成小数。文文把下面的分数化成小数。107100399243409 把下面的分数化成小数。将分数化成小数时，除不尽怎么办？用循环小数的方法表示结果。除不尽的保留……107100399243409小亮小红小丽 可以利用之前学习的四舍五入的方法……把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。107100399243409文文 解决问题时结合数的特点……想一想：怎样把分数化成小数？利用分数与除法的关系进行转化。如果出现除不尽的情况，要用四舍五入法按要求保留小数位数。小丽小明小红 关于分数和小数的互化，有什么想要研究的吗？文文小明小红√√ 将分数化成小数。将小数化成分数。去时用了 小时 53返回时用了0.8小时 亮亮全家去动物园游览。去时用的时间多，还是返回时用的时间多？小亮兰兰 0.7 0.25109100434713257把下面这6个数按从小到大的顺序排列起来。将小数统一成分数。将分数统一成小数。小红小丽 把下面这6个数按从小到大的顺序排列起来。0.25＜＜ ＜ ＜0.7＜4713257100431090.7 0.25109100434713257文文小明 我学会了分数与小数之间如何互相转化。我知道了为什么要学习分数和小数的互化。要善于学会用旧知识解决新问题。通过本节课的学习，你有哪些收获？小丽小亮小红 学习内容数学书第77页 1. 完成数学书第78页第3题。2.完成数学书第79页第9题。课后练习